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11.如图表示一个有酶起作用的化学反应,则A、B、C最可能代表(  )
A.麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖B.淀粉酶淀粉麦芽糖
C.蛋白酶蛋白质多肽D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

分析 分析题图:图示为酶促反应过程,其中A表示酶,其在化学反应前后不发生改变;B表示底物,且组成B的基本单位均相同;C为产物,且产物是由两个基本组成单位构成的.据此答题.

解答 解:A、麦芽糖属于二糖,其水解产物是单糖,与题图不符,A错误;
B、淀粉是以葡萄糖为基本单位聚合形成的,其水解产物是二糖(麦芽糖),与题图相符,B正确;
C、蛋白质是以氨基酸(约20种)为基本单位聚合形成的,其水解产物是多肽链,不同多肽链的长度不同,与题图不符,C错误;
D、脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸,其水解产物是甘油和脂肪酸,与题图不符,D错误.
故选:B.

点评 本题结合酶促反应过程图解,考查组成细胞的化合物、酶促反应原理,要求考生识记组成细胞的大分子化合物及其基本组成单位;掌握酶促反应的原理,能根据题图选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省八校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•湖北月考)为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性,某生物兴趣小组以三种微生物提取液(提取液中淀粉酶浓度相同)为材料进行了如下实验.

注:“+”显色,“+”越多显色越深;“﹣”不显色

(1)表中A的数值为 ,F的颜色深浅程度为 (用“+”或“﹣”表示).

(2)该实验的自变量是 ,无关变量有 (写出两种即可).

(3)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶的浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下关于孟德尔成功原因的分析中,错误的是(  )
A.用豌豆作为实验材料
B.应用假说演绎法分析实验结果
C.按一对到多对相对性状的顺序研究
D.具有扎实的知识基础,严谨的科学态度和敢于向传统挑战的精神

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况.乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下,温度对真光合速率和呼吸速率的影响.请据图分析回答:

(1)图甲中,b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第三阶段,a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的暗反应阶段,在叶绿体基质内完成.
(2)乙图中M点表示的生物学意义是光合作用的速率等于呼吸作用的速率.在M点时,对应甲图具有ab过程(用字母表示),此时叶绿体内ATP移动的方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质移动.
(3)乙图中在40℃-60℃范围内,随着温度上升,光合作用比呼吸作用的变化速率大,其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高温.
(4)冬季,密封的温室内容易因 CO2缺乏而导致作物产量下降,生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量,原理是农家肥中含有很多有机物,通过微生物的分解作用可产生CO2
(5)写出光合作用的总反应式:6CO2+12H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对植物激素的作用表述不正确的是(  )
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.细胞分裂素可以促进果实成熟
C.脱落酸与赤霉素在植物生长发育中起拮抗作用
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用,下列有关说法不合理的是(  )
A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关
B.洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用
C.线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中
D.光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于线粒体的叙述,正确的是(  )
A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D.线粒体参与了有氧呼吸的第一阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.减数分裂中染色体数目减半是由于(  )
A.着丝点分裂,染色体平均分配的结果
B.联会的同源染色体分离的结果
C.姐妹染色单体分离的结果
D.不同对的同源染色体分离的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.假如用化学药物抑制肿瘤细胞的 DNA复制,这些细胞将停留在细胞周期的(  )
A.间期B.前期C.中期D.后期

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