科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物活的细胞中都具有DNA | |
B. | 由A、G、C、U四种碱基参与合成的核苷酸有8种 | |
C. | DNA与RNA对甲基绿和吡罗红混合染色剂的亲和力相同 | |
D. | 一条核苷酸链上的磷酸和五碳糖之间通过磷酸二酯键连接 |
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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
朱鹮是全世界最为珍稀濒危的鸟类之一。1981年在陕西洋县朱鹮被重新发现时仅有7只,随即开展了保护和拯救工作,并在洋县建立了自然保护区。请分析回答相关问题。
(1)实地调查中发现,经过多年保护,该地区物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是_______,我国对朱鹮开展的这种保护属于 保护。
(2)经过不断研究和努力,我国对朱鹮的人工繁育取得了突破性进展。目前统计朱鹮种群数量2200只,若朱鹮每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,理想状况下,朱鹮的种群数量为 。
(3)右图为该保护区内沼泽地生态系统的主要食物链,处于第二营养级的生物有 ,其中小鱼和浮游动物的关系为 。若浮游植物增加750kg,最多能使朱鹮增重 Kg,朱鹦摄食同化的碳最终通过____ ____作用释放到无机环境中。
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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )
A.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者
C.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率
D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:
(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有_______。从反射弧的角度看,免疫细胞属于________。
(2)长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的_________功能;另一方而,T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,影响了 过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。
(3)研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图乙。图示中Ach酯酶缺失会导致 。分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为DDBb的个体产生的配子,其基因组成是( )
A. DB和DB B. Db和Db C. DD和Bb D.Db和DB
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