【题目】关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸
B. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱
C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描述错误的是
A. AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致
B. DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致
C. BC和DE光合作用强度下降原因不同
D. AB和CD光合作用强度上升原因相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为植物细胞有丝分裂各时期的图像,据图分析回答:
(1)图中一个完整的细胞周期正确排序是________
(2)上图中染色单体出现于图______,消失于图______。
(3)图1中染色体数目是______,DNA数目是______;图5中染色体数目是______,DNA数目是______;图5中染色体数目与图1不同的原因是________________________。
(4) 研究染色体数目和形态最好的是图________,此时细胞内染色体、DNA和染色单体数之比为____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是洋葱根尖在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A. 载体数量、能量
B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度
D. 能量、离子浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径,1、2、3分别表示反应的场所。下列说法正确的是( )
A. 场所l表示线粒体
B. 场所2表示线粒体
C. 场所3也存在于酵母菌细胞
D. 场所l、3均表示细胞质基质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理。该幼苗发育成的植株是
A. 杂合体 B. 部分结构为纯合体 C. 单倍体 D. 四倍体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物生长素的说法正确的是
A. 在成熟组织中,生长素通过韧皮部进行极性运输
B. 植物的向光性说明生长素具有两重性
C. 生长素是一种信息分子,直接参与细胞代谢
D. 燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是胚芽鞘尖端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。
(1)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。
①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对__________________的影响。
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在_______h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组________________,说明BR________。
(2)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,________侧细胞伸长较快,根向地生长。
(3)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________________(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________________(填“高于”或“低于”)BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com