分析 分析图解:图甲表示原核生物中的细菌,图乙表示真核细胞中的动物,图丙属于病毒,病毒没有细胞结构.
原核细胞(如细菌、蓝藻)与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.
解答 解:(1)由分析可知,图甲表示原核生物中的细菌,图乙表示真核细胞中的动物,图丙属于病毒,病毒没有细胞结构.
(2)甲属于原核细胞,乙属于真核细胞,原核细胞和真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、和DNA分子.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜而乙有核膜.
故答案为:
(1)甲 乙 丙
(2)都有细胞膜、细胞质、和DNA分子
(3)核膜(以核膜为界限的细胞核) 核膜(或染色体,或以核膜为界限的细胞核)
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生识记一些常考生物的类别;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的重量变化,结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验,右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答有关问题。
(1)如图甲所示,实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为 ;6天后种子重量减少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含 18 O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是 。
(2)据图乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天温室温度高于5℃, 则白天温室中CO2浓度的变化情况是 ,为获得最大经济效益,温室应控制的最低温度为 ℃ 。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生命活动的叙述中,错误的是
A.有氧呼吸和无氧呼吸过程中丙酮酸的消耗途径不同
B.光合作用和化能合成作用中合成有机物的能量来源不同
C.原核细胞和真核细胞进行翻译的细胞器不同
D.动作电位和静息电位产生时细胞内外的K+/Na+比值不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列图解的理解正确的是
A.图2中双亲产生配子Ab的数量不相等
B.图1和图2中的①②③④⑤过程表示减数分裂过程
C.图1中③过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一
D.图1中A配子呈显性,与其它配子结合机会大于a配子
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于相对性状的是
A.兔子的白毛和羊的黑毛 B.人类的近视和色盲
C.豌豆的高茎和矮茎 D.人的卷发和双眼皮
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内液、细胞外液、细胞液都是体液 | |
B. | 内环境的稳态就是指渗透压、温度、pH这三个指标的相对稳定 | |
C. | O2进入组织细胞中参与氧化分解有机物,跨膜运输的方式是协助扩散 | |
D. | 草履虫等单细胞生物的细胞直接与外界环境进行物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质的化学本质是糖蛋白 | B. | 神经递质储存在突触小泡内 | ||
C. | 突触后神经元不能合成神经递质 | D. | 突触后膜接受递质后电位不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中含有姐妹染色单体的区段是C~E | |
B. | 图乙为细胞有丝分裂后期图象 | |
C. | 图乙对应于图甲中的E~F段,图丙对应于图甲中的C~E段 | |
D. | 图乙中与②号染色体携带相同遗传信息的是③号染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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