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    16．自然界中的微生物往往是混杂生长的．人们在研究微生物时一般先要将它们分离提纯，然后进行数量的测定．下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：
    A．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液．
    B．在适宜温度下培养．
    （1）为了得到更加准确的结果，你选用的接种方法是稀释涂布平板法
    （2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是C．其理由是在设计实验时，一般要涂布至少三个平板作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性；为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板计数
    A．一个平板，统计的菌落数是53
    B．两个平板，统计的菌落数是62和76，取平均值69
    C．三个平板，统计的菌落数分别是61、35和82，取平均值59
    D．四个平板，统计的菌落数分别是21、42、61和55，取平均值45
    （3）一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）2.17×108．
    （4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量多，因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落．
    （5）如表是某同学测定某土壤样品中自生固氮菌数量时配制的培养基配方．
    培养基NaNO3K2HPO4KClMgSO4FeSO4蔗糖琼脂蒸馏水
    质量2 g1 g0.5 g0.5 g0.01 g30 g15～20 g1000 mL
    有同学认为此培养基配方有误，请指出：培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐．

    分析 1．分离菌株的思路
    （1）自然界中目的菌株的筛选
    ①依据：根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找．
    ②实例：PCR技术过程中用到的耐高温的Taq DNA聚合酶，就是从热泉中筛选出来的Taq细菌中提取出来的．
    （2）实验室中目的菌株的筛选
    ①原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度．pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长．
    ②方法：能合成脲酶的细菌才能分解尿素．配制以尿素为唯一氮源的培养基，能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌．
    2．统计菌落数目的方法
    （1）稀释涂布平板法（间接）
    ①当样品的稀释庋足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌．
    ②通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数．
    （2）利用显微镜直接计数

    解答 解：（1）根据实验步骤可知，实验中将培养液进行梯度稀释，因此选用的接种方法是稀释涂布平板法
    （2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，由于在设计实验时，一般要涂布至少三个平板作为重复组，才能增强实验的说服力与准确性；并且为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板计数，正确可信的是C．
    （3）一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）=43.4÷0.2×106=2.17×108．
    （4）当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落，因此用稀释涂布平板法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量多．
    （5）自生固氮菌可以自己将空气的氮气固定，而培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐．
    故答案为：
    （1）稀释涂布平板法
    （2）C     在设计实验时，一般要涂布至少三个平板作为重复组，才能增强实
    验的说服力与准确性；为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板计数
    （3）2.17×108
    （4）多 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察的是一个菌落
    （5）培养基的配方中含有氮源是错误的，应将NaNO3改为不含N的钠盐

    点评 本题考查微生物的分离和培养、测定某种微生物的数量等知识，要求考生识记培养基的成分和微生物的接种方法，并能准确判断图中的接种方法；能采用稀释涂布平板法对微生物进行计数，并能对实验结果进行分析和简单的计算．

    练习册系列答案
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    A．1、3、5、7部位是通过碱基互补配对连接在一起的
    B．加热到一定温度可以将两条链分开
    C．图中共含有核苷酸8种，碱基5种，碱基对2种
    D．由于2、2、6片段无法与信使RNA结合，因此2、4、6片段属于DNA分子中的非基因片段

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    7．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（　　）
    A．受精卵B．一滴池塘水
    C．一粒玉米D．一个池塘中所有的鱼

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    A．可以溶于脂质的物质比不溶于脂质的物质更易通过细胞膜
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    C．光学显微镜下不能看见细胞膜的结构
    D．将脂质从动物细胞中提取出来，在空气-水界面上铺展成单分子层，可以测得单分子层的面积为细胞表面积的2倍

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    11．为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如表：
    时间（h）
    马铃薯块在蒸馏水中质量改变百分比（%）
    温度    		00.51.01.52.02.53.0
    20℃0+5+7+9+12+14+16
    40℃0+0.030-2-3-3.5-4
    （1）本实验的自变量是温度
    （2）在20℃下马铃薯块质量增加，主要与细胞具有液泡（细胞器）有关
    （3）在40℃时，随着时间增加，马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的．请完成下列实验设计方案并回答问题：
    实验原理：随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大．溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测．电导仪非常灵敏，空气中的CO2、温度会影响测量结果．
    实验仪器与药品：电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶滤纸、蒸馏水．
    假设：温度升高膜的通透性增大
    实验步骤：
    第一步：取4只相同的烧杯，分别加入10mL蒸馏水，编号为A、B、C、D；
    第二步：取2块质量为10g且形态相同的马铃薯块用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放入A、B两烧杯中，C、D两烧杯作为对照；
    第三步：将A和C两烧杯置于20℃的恒温水浴中；B和D两烧杯置于50℃的恒温水浴中；
    第四步：1.5h后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液保持或恢复至20℃；
    第五步：用电导仪分别测量溶液的电导度，并记录结果．
    结果预测：若实验结果符合预期，则B烧杯中溶液电导度减去D烧杯中溶液电导度的值大于（大于  小于   等于）A烧杯中溶液电导度减去C烧杯中溶液电导度的值．
    讨论：实验步骤中设计C、D组作为对照的目的是排除空气中的CO2等因素干扰实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示某生态系统的碳循环示意图，据此下列说法中不正确的是（　　）
    A．A、C、D、E共同构成了生物群落
    B．碳元素在A与B之间以CO2的形式流动
    C．在物质循环的同时也伴随着能量流动
    D．A--C--D--E构成了一条食物链

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    8．如图表示叶绿素分子和血红蛋白分子局部结构简图，据图的下列说法中错误的是（　　）
    A．甲表示叶绿素分子，乙表示血红蛋白分子
    B．叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是C、H、O、N
    C．人体缺铁会导致血红蛋白合成不足，易发生缺铁性贫血症，植物缺镁会影响光合作用的正常进行
    D．由图可看出细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（　　）
    A．生物膜的融合和转化B．ATP的合成和水解
    C．电信号和化学信号的转化D．信息分子与突触前膜上的受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（　　）
    A．DNA、核糖体、液泡膜共有的化学元素包括C、H、O、N、P
    B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
    C．糖蛋白、载体蛋白都具有特异性识别特性
    D．磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂

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