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    豌豆花的颜色受两对基因（A、a、B、b）共同控制，两对基因对性状的控制关系如下图所示。下表是两组纯合植株杂交实验的结果：请根据以上信息分析

    （1）基因A和a的根本区别在于基因中 不同，这对基因的遗传遵循 定律。

    （2）若实验结果证明上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则杂交组合①中F2紫色花植株的基因型共有 种，其中杂合子所占比例为 。

    （3）为探究上述两对基因的遗传是否符合自由组合定律（不考虑交叉互换），某课题小组选用一株基因型为AaBb的植株进行测交，观察、统计子代植株花的颜色和比例。

    预期结果及结论：

    ①若子代花色及比例为 ，则两对基因的遗传符合自由组合定律；

    ②若子代花色及比例为 或全为白色，则两对基因的遗传不符合自由组合定律。

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    下列曲线中表示减数分裂过程中染色体数目变化的是

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    为了调查某河流的水质状况，某研宄小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。分析回答：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ,然后将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入O．lmL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。 据此可得出每升水样中的活菌数为 。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是 。

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液中 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程中有关酶的叙述错误的是

    A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA

    B．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接

    C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DMA或RNA

    D．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于果醋的制作，正确的是

    A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气

    B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较髙，一般在50℃左右

    C．醋酸菌能将果酒变成果醋

    D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    认下列有关育种的说法，不正确的是

    A．通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率

    B．诱变育种可以提髙基因突变率，扩大优良性状的供选范围

    C．诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理

    D．通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的，需要染色体再加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．蛋白质工程是指根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计、生产的过程．下面是蛋白质工程的基本途径，试回答下列有关问题：

    （1）图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的密码子，后者位于信使RNA分子上，其上的核苷酸序列与基因中的脱氧核苷酸之间存在着碱基互补配对关系．
    （2）图中，流程A是设计预期的蛋白质功能．与基因工程相比，蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产生活需要．
    （3）目前蛋白质工程难度最大的是标号1所示的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．某科研小组采用如图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株．图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（　　）
    A．过程①涉及的育种原理是基因重组
    B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
    C．过程③包括脱分化和再分化两个过程
    D．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．现有3支洁净试管甲、乙、丙，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按如如图所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（　　）
    A．甲试管与乙试管对照，说明酶具有专一性
    B．甲试管与丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响
    C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀
    D．实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀

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