分析 分析图解:图A表示植物细胞,图B表示动物细胞,图C表示细菌,图D表示蓝藻,细菌和蓝藻都属于原核生物.
解答 解:(1)图A表示植物细胞,图B表示动物细胞,图C表示细菌,图D表示蓝藻,细菌和蓝藻都属于原核生物.真核细胞和原核细胞相比,最主要的结构区别是有无以核膜为界限的细胞核.
(2)生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,由于原核细胞只有细胞膜,因此不具有生物膜系统;A细胞的叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,能够进行光合作用;D细胞(蓝藻)中含有叶绿素和藻蓝素,也能够进行光合作用.
(3)A、C、D三种细胞具有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,因此将A、B、C、D置于蒸馏水中能基本维持正常形态有A、C、D.
(4)A、B、C、D形态结构有差异,说明细胞具有多样性.
(5)从图中可以看出A、B基本结构相似,都有细胞膜、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、细胞核等.
故答案为:
(1)C、D 有无以核膜为界限的细胞核
(2)A、B A、D
(3)A、C、D
(4)多样性
(5)细胞膜、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、细胞核等
点评 本题结合几种细胞结构图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记相关细胞结构,能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识作答.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感六校教学联盟高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因治疗是将健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的。从变异的角度分析这属于( )
A.基因突变 B.基因重组
C.染色体变异 D.不遗传的变异
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞5→细胞4发生时,免疫反应既快,也强 | |
B. | 艾滋病毒入侵人体后,会感染人体的细胞2 | |
C. | 物质a能特异性识别抗原和被感染的靶细胞 | |
D. | 能特异性识别抗原的细胞是:细胞2、3、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须在高倍镜下寻找目标细胞 | |
B. | 与A视野相比B视野更明亮 | |
C. | 由A到B需向右上方移动装片 | |
D. | 不可直接将菠菜叶放在显微镜下观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素诱发细菌产生了适应性的变异 | |
B. | 细菌耐药性的获得是基因突变的结果 | |
C. | 滥用抗生素会使细菌的耐药性基因频率增大 | |
D. | 使用抗生素的种类决定了细菌进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面积(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺数量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺种群密度的调查方法可采用标志重捕法 | |
B. | 由表中数据计算可得田螺种群密度为16只/m2 | |
C. | 影响田螺种群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺种群数量的多少就是田螺的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 | |
B. | 能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 | |
C. | 碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环 | |
D. | 营养级越多,呼吸消耗的能量就越多,能量传递效率越低 |
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