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5.如图为某陆地生态系统中食物网示意图,相关分析正确的是(  )
A.乙和丁的关系是捕食和竞争
B.甲是生态系统的基石、戊是次级消费者
C.丁最多能获得甲同化能量的4%
D.丙和丁之间的信息传递进单向的

分析 根据题意和图示分析可知:图中共有2条食物链,分别是甲→乙→丁→戊和甲→丙→丁→戊.
生态系统的生产者主要是绿色植物,属于自养型生物,是生态系统的主要成分.

解答 解:A、乙和丁的关系是捕食,A错误;
B、甲是生产者,是生态系统的基石,是生态系统的主要成分;戊是三级消费者,第四营养级生物,B错误;
C、丁最多能获得甲同化能量的20%×20%=4%,C正确;
D、丙和丁之间的信息传递可以是双向的,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某湿地生态系统的建设流程如下:水下立体施工,清理地基,铺设减渗层→回填富含有机物的土壤和砂石,土壤取自原湿地生态系统的河底→栽培本土水生及湿生植物如芦苇、香蒲、千屈菜等,并注水→引入鲤鱼、草鱼等水生生物.
(1)上述流程为生态系统提供的组成成分有生产者和消费者、分解者、非生物的物质和能量.
(2)欲使湿地生态系统正常运转,设计时要考虑不同营养级的生物应该有合适的比例.
(3)图甲是能量流经草鱼种群的部分示意图,请用文字补充完整.

(4)若此湿地生态系统中,鲤鱼种群增长速率岁时间的变化模型如图乙所示.t1时,该种群的年龄组成是增长型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于酶特性实验设计的叙述,正确的是(  )
A.验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.验证酶高效性时,因变量是底物的消耗量速率,温度和底物的量为无关变量
D.探究温度对酶活性影响时,因变量是温度,其他实验因素均设置为等量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,有关叙述合理的是(  )
A.分泌物与靶细胞相结合是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞是T细胞,那么靶细胞不可能是B细胞
C.如果分泌细胞是甲状腺细胞,那么靶细胞可能为体细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物是胰高血糖素,则靶细胞可能为肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹溞种群数量变化的影响,结果如图所示,下列叙述正确的是(  )
A.接种密度为200个/L时,种群的K值约为1000个/L
B.接种密度力200个/L时,种群在第5天时年龄组成呈增长型
C.接种密度为800个/L时,种群在前6天内呈“S”型增长
D.相同条件下接种量低,种群数量达到K值所需时间较长,但K值较大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示血糖调节及胰岛素分泌的部分过程示意图,请据图回答:

(1)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节机制称为反馈调节.
(2)从图中看出,影响胰岛B细胞分泌的物质有葡萄糖神经递质、胰高血糖素.当血糖浓度偏高时,一方面直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素,此调节方式属于体液调节;另一方面下丘脑接收消息后,也促使胰岛B细胞分泌胰岛素,此调节方式属于神经-体液调节;
(3)有关资料表明,部分糖尿病患者是因为自身免疫紊乱引发.如图中抗体①〜③攻击自身组织或细胞所致,其中分泌抗体的浆细胞可以由B细胞、记忆B细胞分化而来(填细胞名称).某人患一 种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检査发现血液中胰岛系含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的C (填图中字母).在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是AB (填图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究,A组培养在完全培养液中,B组培养在缺Mg2+的培养液中,其他条件相同且适宜.一段时间后,持续提供用14C标记的见进行光合作用,然后检测并比较14C 标记的有机化合物的量.请回答下列问题.
(1)该实验的目的是探究Mg2+对植物光合作用的影响.
(2)B组14C标记的(CH2O)的量比A组低,原因是缺少Mg2+不利于叶绿素的合成,光反应产生的[H]和ATP不足,C3还原减弱,形成(CH2O)减.
(3)在检测过程中,发现6s后有十余种产物含有放射性,而0.5s内只发现一种产物含有放射性,这种产物最可能是C3
(4)实验中的“其他条件”主要是指温度、光照、PH值等(至少答两项).
(5)若在实验过程中突然停止14CO2供应,则此时两组实验中C5的含量均会升高(填“升高”、“降低”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期称为卵裂期.其特点是(  )
A.细胞进行有丝分裂,所有细胞均具有全能性
B.每个细胞体积不变,细胞的数量增加
C.胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量不断减少
D.所有细胞的相对表面积减小,核物质(质量)与质物质比值增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.利用大肠杆菌探究DNA的复制方式,实验的培养条件与方法是:(1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如图的甲;(2)转至14N的培养基培养,每20分钟繁殖一代;(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心.如图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图.下列有关推论,正确的是(  )
A.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
B.丙是转入14N培养基中繁殖两代的结果
C.出现丁的结果需要40分钟
D.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$

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