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9.下列关于激素的阐述,正确的选项是(  )
A.激素绝大部分是有机物,极少数是无机物
B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内的多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官

分析 激素作用特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义.

解答 解:A、激素都是有机物,A错误;
B、激素属于信息分子,可传递信息,起调节作用,B正确;
C、激素不能直接参与细胞内的各种生命活动,只起调节作用,C错误;
D、激素运输到身体各处,但只作用于相应的靶细胞、靶器官,D错误.
故选:B.

点评 本题考查激素调节内容,考查学生对激素作用特点的理解和运用,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.表是一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂(伊红美蓝)0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵(无菌技术的使用),因此需对培养基和培养皿进行灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
(2)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者.
(3)若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中蛋白胨换成尿素,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成酚红指示剂;若培养基中存在分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的氨使PH升高,指示剂产生颜色变化,从而证明这一菌株以尿素为氮源;变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力越强.
(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法、稀释涂布平板法.
(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是BC(多选).
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋    C.制作泡菜      D.制作腐乳.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列有关遗传和变异的问题:
某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性.
(1)如图为这种植物(基因型为Aa )减数分裂四分体时期部分染色体的示意图.如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是a.
(2)若该植物AA (♀)×aa((♂)时,A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次发裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为13或11.此种变异类型属于可遗传变异中的染色体(数目)变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

17.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,有人推测是因为甘薯内有淀粉酶把淀粉水解.为了验证此推测,请完成以下实验.
实验原理:①淀粉酶能水解淀粉产生可溶性还原糖;②还原性糖与斐林试剂反应,产生砖红色沉淀.
实验材料与用具:甘薯提取液(已除去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已除去淀粉),二苯胺试剂,斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量马铃薯提取液;
第二步:60℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液;
第三步:60℃水浴保温5min后,在A、B两支试管中再各加入等量斐林试剂;
第四步:将A、B两支试管水浴加热约2min.
实验结果预测:A管出现砖红色,B管呈蓝色.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.不同地段生物分布的不均体现群落的水平结构
C.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
D.调查酵母菌种群数量变化的实验中,需将培养液滴在记数板上再加盖盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示人体的特异性免疫过程,下列说法不正确的是(  )
A.⑥为体液免疫B.能识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体,对⑤⑥都有抑制作用D.细胞g的增殖分化能力大于细胞c

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞的衰老是普遍存在的现象.下列有关叙述错误的是(  )
A.皮肤色素沉积出现的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低导致
B.衰老细胞的细胞膜的通透性改变,使物质运输效率下降
C.细胞衰老的可能是由于大量自由基干扰了细胞的正常的代谢
D.在新生的生物体中,同样存在着细胞衰老现象

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是( )

A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛

B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降

C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降

D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体内含有多种多样的蛋白质,这些蛋白质(  )
A.都在核糖体上合成,都具有一定的空间结构
B.都含有肽键,都是生物体的能源物质
C.都由氨基酸脱水缩合形成,每种蛋白质的氮原子都主要存在于R基中
D.都是细胞中含量最多的有机物,每种蛋白质的肽键和氮原子数相等

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