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4.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是(  )
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于神经调节,其中②结构是下丘脑
C.该靶细胞通常是全身细胞,受体通常为糖蛋白
D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升

分析 据图分析,刺激X作用于下丘脑使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,刺激X最可能是血糖含量降低,①传入神经,②表示下丘脑,③表示传出神经;靶细胞接受激素刺激后,促进肝糖原的分解以及非糖类物质转化成血糖.

解答 解:A、刺激X最可能是血糖含量降低,作用于胰岛A细胞,A正确;
B、通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经调节,其中②结构是下丘脑,B正确;
C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝脏细胞,促使肝糖原分解升高血糖,C错误;
D、血糖含量降低刺激胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升,D正确.
故选:C.

点评 本题考查血糖调节、内环境的组成等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.ATP是细胞生命活动所需能量的直接来源,其分子的结构简式为(  )
A.A-P~P~PB.A-P-P-PC.A-P~PD.A~P~P-P

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是

A.艾滋病的病原体是一种病毒

B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加

C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关

D.与艾滋病患者握手会感染艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图是酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀),用下图两装置进行2小时的实验,下面对实验的分析正确的是(  )
A.装置1液滴左移距离和装置2中液滴右移距离相等时,说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B.装置1中液滴向左移动的距离仅代表2小时需氧呼吸的强度,与厌氧呼吸无关
C.若装置1中液滴不移动,则说明酵母菌失活了
D.若装置2中液滴不移动,则说明装置2内的气体成分及比例未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A.在各器官系统的协调作用下,血浆的化学成分、pH保持不变
B.发热过程时,人体散热量等于产热量使体温保持正常
C.长期营养不良可能导致血浆中蛋白质含量减少,引起组织水肿
D.严重腹泻病人血浆渗透压可能正常,无需补充水和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(  )
A.吞噬细胞对抗原的摄取B.溶酶体的形成过程
C.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶D.精子与卵细胞结合完成受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两大遗传定律.下列有关孟德尔研究过程的分析正确的是(  )
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的
B.孟德尔提出的假说的核心内容是F1在形成配子过程中等位基因彼此分离
C.两者的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中
D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析错误的是(  )
A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量
B.最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜
C.最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t,其中λ为l.015
D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.下列是某个高等动物细胞分裂模式图.请据图回答:

(1)图甲表示有丝分裂后期时期,此时细胞中有核DNA分子8个.
(2)发生同源染色体分离的是图乙细胞,其细胞名称为初级精母细胞.
(3)上图中含有2个染色体组的细胞有乙、丙.
(4)该生物正常体细胞中染色体有4条.

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