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    1．玉米高秆对矮秆为显性，矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使之自交得到F1植株是（　　）
    A．高矮之比是1：1B．全是矮秆C．全是高秆D．高矮之比3：1

    分析 生长素促进植株茎秆伸长、增高，使表现型发生一定程度的改变，但它不能改变细胞的遗传物质，即不能改变基因型．

    解答 解：矮杆玉米的基因型是aa，由于生长素处理以后全部长成高杆，表现型发生了改变，但是遗传物质没有改变，即基因型没有改变，仍然是aa，其自交得到的个体还是aa，表现型为矮茎．
    故选：B．

    点评 本题考查不可遗传变异，属于识记水平，试题中等难度．生长素不能改变细胞的遗传物质，即不能改变基因型，生理作用是促进细胞伸长．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于神经调节的错误叙述是（　　）
    A．在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多
    B．当神经纤维的某一部位受到刺激时，产生兴奋处为动作电位
    C．兴奋以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
    D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是（　　）
    A．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    B．一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化
    C．生物进化的实质是种群基因频率的改变
    D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．基因型为EeFf和eeff的2种豌豆杂交，其子代基因型种类为（　　）
    A．1B．3C．5D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞分裂过程中，染色体和DNA的数目均与体细胞相同的时期是（　　）
    A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期
    C．减数第一次分裂前期D．减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于试管动物技术的概念叙述正确的是（　　）
    A．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
    B．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过移植产生后代的技术
    C．通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术
    D．通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关分离定律的说法正确的是（　　）
    A．分离定律的实质是控制相对性状的成对的遗传因子在减数第一次分裂后期随同源染色体的分离而分开
    B．分离定律不适合原核生物的原因是原核生物无遗传物质
    C．真核生物的所有遗传因子的传递都遵循分离定律
    D．细胞减数分裂时成对的遗传因子在减数第二次分裂后期分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在生态系统中，能直接将含氮有机物返回到无机环境的生物成分是（　　）
    A．生产者B．分解者C．初级消费者D．次级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．结合如图人体内的浆细胞结构图，判断相关说法正确的是（　　）
    A．该细胞是由T细胞经抗原刺激增殖、分化形成的，可参与体液免疫
    B．该细胞能够分泌一种与抗原特异性结合的物质，合成该物质的场所是图中的4
    C．该细胞在特异性免疫过程中能够识别抗原，并最终消灭抗原
    D．该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用

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