A. | ①和② | B. | ②和④ | C. | ①和③ | D. | ①和④ |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:①纺锤体形成方式不同:动物细胞有丝分裂前期,中心体发出星射线形成纺锤体,而植物细胞有丝分裂前期,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,①正确;
②染色单体的形成时期相同,都是间期,②错误;
③DNA数量变化的规律相同,都是间期复制加倍,末期形成子细胞时减半,③错误;
④细胞质的分裂方式不同:动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞,而植物细胞在赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,④正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程中各种细胞的遗传物质没有改变,但导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化、和死亡对于生物体都是有积极意义的 | |
C. | 细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中 | |
D. | 细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞和细胞核的体积不断增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构是细胞膜 | |
B. | 原核生物中既有自养生物、又有异养生物 | |
C. | 组成DNA的五碳糖是核糖 | |
D. | 豌豆叶肉细胞中核酸含有4种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A基因和a基因控制的是同种性状的不同表现类型 | |
B. | 减数第一次分裂中发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
C. | 减数第一次分裂中同源染色体未分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体分离后未移向两极 | |
D. | 通过减数分裂形成的4个精细胞都不正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2、甘油、白细胞 | B. | 血红蛋白、激素、H2O | ||
C. | 葡萄糖、Ca2+、载体蛋白 | D. | Na+、HPO42-、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离有利于根尖分生区细胞分离 | |
B. | 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 | |
C. | 应连续观察一个细胞从前期到末期的变化 | |
D. | 用龙胆紫染色是为了使染色体或染色质着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 未放置作物浓度 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗 | 0.350 | 0.367 | 0.392 | 0.429 | 0.479 | 0.541 |
光照 | 0.350 | 0.308 | 0.254 | 0.191 | 0.133 | 0.083 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 储存的玉米种子的细胞内,可用于细胞代谢的水主要是结合水 | |
B. | 玉米种子在萌发过程中,主要以主动运输的方式从外界吸收无机盐 | |
C. | 玉米幼苗从土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 | |
D. | 适宜环境中,玉米幼苗生长较快,每个细胞内无机物的积累量越来越多 |
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