A、光吸收差异显著,色素带缺第2条 |
B、光吸收差异不显著,色素带缺第3条 |
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条 |
D、光吸收差异不显著,色素带缺第2条 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP和ADP同时由叶绿体的基质向类囊体的薄膜运动 |
B、ATP和ADP同时由类囊体的薄膜向叶绿体的基质运动 |
C、ATP由叶绿体基质向类囊体的薄膜运动,ADP则向相反方向运动 |
D、ADP由叶绿体基质向类囊体的薄膜运动,ATP则向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该群落共有4个营养级,生产者与初级消费者间的关系是捕食 |
B、该群落中各营养级之间能量传递效率为10%~20% |
C、该水域受到酱油厂废水的污染后,生产者的数量会明显增多 |
D、该图要能代表一个完整的生态系统还缺非生物的物质与能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物大分子的主要功能是为细胞提供能量 |
B、核酸能储存遗传信息,并决定细胞和整个生物体的遗传特性 |
C、淀粉、糖元、纤维素都是生物大分子 |
D、DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分增加、细胞增大、细胞表面粗糙 |
B、水分增加、细胞变形、易扩散转移 |
C、水分减少、细胞萎缩、代谢减慢 |
D、水分减少、细胞萎缩、易扩散转移 |
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