精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.关于人和动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
C.单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节
D.与神经调节相比,体液调节迅速而准确

分析 1、体液调节指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度;由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度,两种激素间是拮抗作用.
3、神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.

解答 解:A、二氧化碳属于调节因子,二氧化碳需要先进入血液,然后形成对呼吸中枢的有效刺激,以维持呼吸中枢兴奋,所以二氧化碳的调节属于体液调节,A正确;
B、胰岛素具有降血糖作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,两者是拮抗作用,B正确;
C、单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节,C正确;
D、与神经调节相比,体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久,D错误.
故选:D.

点评 本题考查神经调节和体液调节相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某种蝴蝶紫翅(A)对黄翅(a)为显性,绿眼(B)对白眼(b)为显性,这两对等位基因位于两条常染色体上.某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶与一只紫翅白眼的蝴蝶杂交,F1的性状类型及比例如图所示.请叫答下列有关问题:

(1)亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为紫翅白眼的基因型为AaBb、Aabb.
(2)若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝶进行交配,那么后代的表现及比例为紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=9:3:3:1,在后代紫翅绿眼蝴中,纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$.若又选取后代的紫翅白眼蝴蝶进行自由交配,这样产生的子代的表现型及比例为紫翅白眼:黄翅白眼=8:1
(3)为鉴定一只紫翅绿眼蝴蝶的基因型,请简要写出实验方案并预期实验结果.让该蝴蝶与黄翅白眼异性果蝇交配,观察杂交后代的表现型及比例:如果都是紫翅绿眼,则基因型为AABB;如果后代是紫翅绿眼:黄翅绿眼=1:1,则基因型为AaBB;如果紫翅绿眼:紫翅白眼=1:1,则基因型为AABb;如果后代紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=1:1:1:1,则基因型为AaBb..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关植物激素和类似物的说法,错误的是(  )
A.生长素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高时候,可以采用沾蘸法
B.根向地生长与重力影响生长素的分布有关,单侧光不影响生长素的极性运输
C.乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠
D.低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又促进了生长素促进细胞伸长的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

(1)图中①过程用到的酶是DNA连接酶,所形成的B叫做基因表达载体(重组质粒),B是由启动子、
终止子、目的基因和标记基因等部分组成.
(2)②过程常用CaCl2溶液(或Ca2+)处理农杆菌,使之成为感受态细胞,利于完成转化过程.
将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是农杆菌转化法.
(3)在分子水平上,可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示,图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系,图丙是能量流动示意图,图丁是有关的食物网.请回答下列问题:

(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落,;生态系统能量不循环流动的原因是生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(或散失的热能不能被生物再利用);物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的
生产者、消费者和分解者 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用.
(2)由图乙可知,种群密度在第40年时,达到种群的环境容纳量(K值).种群密度在第10--30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强.
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力;同时也使生态系抵抗力统稳定性逐渐增强.
(4)若该生态系统一年固定碳量为12×1019千克,1千克葡萄糖储存1.6×104KJ能量,生产者一年细胞呼吸作用消耗葡萄糖8×1020千克,那么一年该生态系统的生产者用于生长发育繁殖的能量为16×1024KJ.
(5)图丙中A表示初级消费者的同化量.初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.
(6)假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植物875 g.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB(两对相对性状独立遗传),某实验小组用不同的方法进行了实验(如图),下列说法不正确的是(  )
A.过程②③④表示杂交育种,依据的原理是基因重组
B.方法①的最大优点是将不同个体的优良性状集于一身
C.过程⑤⑦常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小,高度不育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型.回答下列问题:
(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率与a基因频率的比为50%.
(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大、不发生突变、不发生自然选择、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为$\frac{1}{4}$;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率不会(选填“会”、“不会”)发生改变.
(3)若该果蝇种群随机交配的实验结果是子一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是AA致死.根据这一解释,子一代再随机交配,子二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为1;1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列不属于下丘脑的功能的是(  )
A.水平衡调节中枢B.体温调节中枢C.呼吸中枢D.生物节律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于能量流动和物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失
B.能量流动和物质循环同时进行,相互依存,不可分割
C.物质作为能量的载体,使能量在生物群落和无机环境间循环往返
D.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以维持生态系统的正常功能

查看答案和解析>>

同步练习册答案