A、基因治疗可以把缺陷基因诱变成正常基因 |
B、“生物导弹”治疗癌症是利用单克隆抗体特异性对抗癌细胞 |
C、ES细胞可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等 |
D、利用植物细胞工程技术可以生产无花叶病毒的甘蔗等作物新品种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中色素的提取和分离 |
B、洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原 |
C、细胞有丝分裂的观察 |
D、探究细胞内酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺少甲状腺激素的双亲,其子代的甲状腺可以是正常的 |
B、同一环境中,甲状腺激素正常的个体,其基因型可能不同 |
C、同一环境中,缺少甲状腺激素的个体,其基因型也可能不同 |
D、对缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,若在食物中添加碘,可确保其生长发育正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者的R基团组成不同 |
B、两者的结构完全不同 |
C、酷氨酸的氨基多 |
D、精氨酸的羧基多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物的性别是雄性的 |
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换 |
C、含有同源染色体的细胞是甲和乙 |
D、丙分裂产生两个不同种类的子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 |
B、叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
C、通过动物细胞培养技术可以生产许多有重要价值的生物制品 |
D、动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饥饿状态下,人体胰岛A细胞的分泌活动增强 |
B、初次接触花粉时可导致过敏反应的发生 |
C、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液节无关 |
D、佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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