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某致病细菌分泌的外毒紊,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示。

请据图分析回答:

(1)该化合物中含有游离的 个氨基, 个羧基。

(2)该化合物是由 个氨基酸组成的,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的

(3)组成该化合物的氨基酸有 种,其中有 个氨基酸的R基相同,这个R基是

(4)该化合物称为 肽化合物,含有 个肽键。

(5)填写虚线框内结构的名称:A. ,B. 。(从氨基酸结构通式的角度讲)

(6)该化合物具有8个氮原子,其中 个位于肽键上, 个位于R基上。

(7)该外毒素在环肽形成过程中相对分子质量减少了

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.据调查得知,某学校的学生中各血型的比率如下:IAIA,20%;IAi,30%;IBIB,10%;IBi,20%;IAIB,10%;ii,10%,则IB的基因频率为(  )
A.15%B.25%C.40%D.60%

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察细胞结构时,下列说法正确的是

A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构

C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上

D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片

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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因治疗是指( )

A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市高一上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的

B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽

C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4

D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市高一上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应该( )

A.移动装片

B.调节反光镜

C.调节粗准焦螺旋

D.调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市高一上学期9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )

①某池塘中的一条鲫鱼

②某池塘中的全部鱼类

③某池塘中的全部鲫鱼

④鲫鱼的表皮细胞

⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子

⑥整个池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鲫鱼的心脏

⑨鲫鱼的血液

⑩鲫鱼的循环系统

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据下面两个图示,分析问题:

图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图.当兴奋传到传出神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩.
(1)当兴奋传导到①处时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为外负内正;当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻止Ach的分解,则会导致肌细胞持续兴奋.
(2)若某神经递质与突触后膜上的受体结合后,使氯离子大量流入膜内,膜内外的电位差会增大(“增大”或“减小”),不容易发生电位逆转,因此,该递质是抑制性神经递质.

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