A. | 生活在水深100米以下的生物,只有分解者 | |
B. | 人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性,获得更多的产品 | |
C. | 生态系统的结构就是指食物链、食物网 | |
D. | 一定区域内只有无机环境可以决定在这一区域内定居和繁衍的生物.所以环境条件大体相同的地方,群落的结构相似 |
分析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物.
解答 解:A、生活在水深100米以下的生物,除了分解者外,还有消费者,A错误;
B、人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性,获得更多的产品,B正确;
C、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,C错误;
D、一定区域内无机环境和生物都会决定在这一区域内定居和繁衍的生物,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的结构和群落的结构特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | 非等位基因一定位于非同源染色体上 | |
C. | 减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化 | |
D. | 每条染色体上都有若干个基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子。下列示意图中,a为白化病致病基因,b是红绿色盲致病基因。正常情况下,不可能存在于该夫妇体内的细胞是
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科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
测定下列哪一项,可简便而且准确判断贮存的小麦种子(底物为葡萄糖)的细胞呼吸方式:
A.有无水生成
B.有无有机物的消耗
C.O2消耗量与CO2生成量的比值
D.有无酒精生成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图(图甲)表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2生出Ⅲ-1,这种现象在遗传学上称为 。该性状为 (填“隐性”或“显性”)性状。
(2)若控制该性状的基因位于图乙的ⅱ区段上,Ⅲ-2和Ⅲ-4交配,所生小羊表现该性状的概率是 。若Ⅲ-1性染色体组成是XXY,分析它的形成原因是:
(填“Ⅱ-1”、“Ⅱ-2”或“Ⅱ-1或Ⅱ-2”)在减数第 次分裂时性染色体未分离所致。
(3)假设控制该性状的基因位于图乙的ⅲ区段上,依照基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是 (填个体编号)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的叙述正确的是( )
A.所有的细胞分裂都必须进行DNA的复制
B.蛙的红细胞和受精卵中的中心体在分裂中的作用相同
C.人的初级卵母细胞与神经细胞中DNA的含量相同
D.观察四分体的最佳材料是成熟的花药
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