A、免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 |
B、染色体、DNA、蛋白质、基因、脱氧核苷酸 |
C、体液、细胞外液、细胞内液、血浆、红细胞 |
D、细胞代谢、光合作用、细胞呼吸、光反应、水的光解 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10℃,有氧发酵 |
B、28℃,无氧发酵 |
C、10℃,无氧发酵 |
D、50℃,有氧发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素有的是无机分子,有的是有机分子 |
B、激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动 |
C、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、捕食 | B、竞争 |
C、寄生 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、插条常选择一年生枝条 |
B、浸泡法处理插条使用的生长素类似物浓度较低,处理的时间较长 |
C、在枝条扦插时,通常要剪去成叶,以减少有机物的消耗;保留幼叶和芽,促进生根 |
D、在枝条扦插时,通常在其形态学上端切成平面,形态学下端切成斜面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、土壤中的硝化细菌有利于植物矿质营养的吸收 |
B、硝化细菌变异的来源只有基因突变和染色体变异 |
C、硝化细菌是一类有细胞壁但没有成形细胞核和复杂细胞器的生物 |
D、硝化细菌与小麦的代谢类型一样,但是所利用的能量来源不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同的结构基础,细胞分化 |
B、相同的生理功能,细胞增殖 |
C、相同的化合物组成,细胞分化 |
D、相同的元素组成,细胞增殖 |
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