精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.芝加哥大学一个研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开孤独与癌变关系的研究,发现长期处于孤独状态的小鼠患癌症的几率是群居者的3.3倍,同时发现被隔离鼠群者会产生更多的“肾上腺酮”压力激素.由该实验结果不能得出的结论是(  )
A.内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的凋节
B.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
C.情绪低落可降低免疫系统功能
D.神经-体液-免疫共同维持内环境稳定

分析 分析题意可知,情绪影响免疫系统的功能,影响激素的分泌,影响内环境的稳态,可见内环境的稳态需要神经-体液-免疫共同维持.

解答 解:A、被隔离鼠群者会产生更多的“肾上腺酮”压力激素.可见内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的凋节,A正确;
B、内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如甲状腺激素,但是题干得不出该结论,B错误;
C、免疫系统具有防卫、监控和清除功能,分析题意可知:情绪低落可降低免疫系统功能,患癌症的风险增大,C正确;
D、由题干可知,内环境的稳态需要神经-体液-免疫共同维持,D正确.
故选:B.

点评 本题以处于孤独状态的小鼠癌症发生率、激素分泌量等位载体,考查与内环境稳态相关的知识,明确神经-体液-免疫系统三者在稳态中的作用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.生长素的命名者是荷兰科学家温特
B.成熟组织中的生长素可以通过韧皮部进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项能够看作是物质进入内环境的是(  )
A.牛奶经食道进入胃中B.空气进入肺泡
C.精子进入输卵管与卵细胞结合D.静脉注射青霉素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象.科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究.下面为此淡水生态系统的营养结构.下列叙述不正确的是(  )
A.水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡
B.图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落
C.图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级
D.可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于农田退耕还林后的变化,错误的是(  )
A.退耕还林是群落的次生演替过程
B.群落的总能量增多,营养结构复杂
C.种群增长速率持续上升,种群密度增加
D.抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一个自由交配的足够大的种群中,等位基因A对a完全显性,但A纯合致死,种群中显性个体占总数的36%,则

A、该种群中隐性基因的频率小于显性基因的频率

B、该种群繁殖一代后,基因频率不变

C、该种群随着繁殖代数的增加,A的频率逐渐增大

D、若该种群个体自交,则后代基因频率将发生改变,说明该种群进化了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中,光照强度对某植物光合作用的影响。下列有关说法正确的是

A.光照强度D点时,光反应最强,细胞中的ATP大量积累

B.B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度

C.植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4

D.大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是 ,当刺激a处时,该处的膜内电位的变化为

(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是 。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受 激素的调节。

(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至 体温调节中枢,参与调节。

(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有TSH的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明

②与A、C瓶对比,D瓶除了培养基以外,还应加入 ,结果说明 ;E瓶实验结果结果说明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.以下为高中阶段应完成的相关实验,下列为实验操作的步骤及原理等的相关叙述.
①生物组织中还原糖的鉴定            ②生物组织中脂防的鉴定
③大豆种子中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离          ⑥酵母菌种群数量的调査
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂   ⑧探究醇母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是④⑥⑦(填序号),实验中,需要用试剂对实验材料进行染色的有②⑦.
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是ACD.
A.做⑦实验时,可用蒜根代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用根尖分生区细胞代替洋葱表皮组胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化碳
D.做③实验时,可以用鸡蛋清稀释液代替豆浆
(3)在做实验④的过程中若用一定浓度的硝酸钾溶液代替蔗糖溶液,会观察到细胞质壁分离后又自动复原现象,这是因为质壁分离后的细胞又以主动运输的方式吸收了硝酸根离子和钾离子,从而使细胞液浓度上升,细胞渗透吸水,出现质壁分离复原.
(4)在实验③中做有氧呼吸和无氧呼吸的对照,实验的因变量是澄清石灰水浑浊的程度(是否产生酒精).
(5)在实验⑤提取叶绿体中的色素时,需加入 CaC03的目的是保护叶绿体中色素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案