A、可处于减数第二次分裂前期 |
B、染色体数目可达88条 |
C、可发生交叉互换现象 |
D、细胞中核DNA数目可能是44个 |
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种内竞争 | B、种内互助 |
C、种间互助 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类活动不会影响生物群落的演替 |
B、条件适宜时弃耕农田能演替成森林 |
C、山体发生泥石流后会进行初生演替 |
D、火山岩上进行的演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段 |
B、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt,λ表示该种群数量是一年前数量的倍数 |
C、一个呈“S”型增长的种群中,种群增长率在各阶段是不同的 |
D、栽种农作物要合理密植,但其数量不能大于K值(环境容纳量) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、远离A的那个高能磷酸键很容易水解 |
B、“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基团 |
C、ATP可以在细胞内大量储存,以满足需要 |
D、ATP在细胞中能够释放能量和储存能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水溶液可运输代谢废物到排泄器官 |
B、自由水是良好的溶剂 |
C、水在光下分解能释放能量供植物需要 |
D、结合水是细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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