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9.下列四组实验中,燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下,能直立生长的是(  )
A.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端
B.切去胚芽鞘的尖端
C.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端下面的一段
D.胚芽鞘不经处理

分析 根据题意可知,题干问的是能直立生长的,条件是单侧光照射,根据达尔文的实验过程分析各个选项的生长状况即可.

解答 解:A、用锡箔罩住胚芽鞘的尖端,植物能产生生长素,但是不能感受光刺激,因而直立生长,A正确;
B、切去胚芽鞘的尖端,胚芽鞘没有了生长素的来源,故不生长,不弯曲,B错误;
C、用锡箔罩住胚芽鞘的尖端下面的一段,尖端能感受光刺激,背光侧生长素含量多于向光侧,背光侧生长快,向光侧生长慢,胚芽鞘弯向光源生长,C错误;
D、单侧光照射,胚芽鞘不经处理,生长素在单侧光的作用下横向运输,背光侧生长素浓度高生长快,胚芽鞘会向光弯曲生长,D错误.
故选:A.

点评 本题考查植物的向光性,意在考查学生识记知识点,并能运用所学知识分析判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高
B.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间
C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在一个DNA分子中,G占全部碱基的27%,并测得其中一条链上的A占这条链碱基的18%,则另一条链上的A占该链的比例是(  )
A.28%B.27%C.9%D.46%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.科学家通过对大肠杆菌乳糖代谢的研究,弄清了原核生物基因表达调控的机制.大肠杆菌中直接编码乳糖分都代谢所需酶类的基因叫结构基因,包括基因lacZ、基因lacY,基因lacA,结构基因的上游有3个对结构基因起调控作用的核苷酸序列,其中操纵基因对结构基因起着“开关”的作用,直接控制结构基因的转录,调节基因能够调节操纵基因状态,从而对“开关”起着控制作用,下图1是科学家提出的一种基因表达调控假设.回答下列问题:

(1)细胞中RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,它在基因中的结合位点是启动子.
(2)图1中①过程发生的场所是大肠杆菌拟核部位,完成②过程中遗传信息的准确传递,主要依据
碱基互补配对原则及氨基酸的密码子,完成①②过程需要的能量直接来自ATP,ATP中的“A”与调节基因和mRNA中的“A”不是(填“是”或“不是”)同一物质.
(3)研究发现,当大肠杆菌培养基中的葡萄糖而没有乳糖存在时,大肠杆菌不能合成乳糖代谢所需酶,试依据图1解释其原因调节基因控制合成的阻遏蛋白与操纵基因结合,使结构基因不能转录.上述调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应,又可以避免物质和能量的浪费.
(4)当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时,大肠杆菌必须合成乳糖代谢酶,上图2表示了这一诱导过程,据图可知,当乳糖进入大肠杆菌细胞后,乳糖与阻遏蛋白结合,引起阻遏蛋白分子空间结构改变,阻遏蛋白失去与操纵基因结合的能力,保证RNA聚合酶正常发挥功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.高杆抗病(DDTT)小麦与矮杆染病(ddtt)小麦杂交,其F1自交,F2中重组类型占(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{10}{16}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•潮州二模)孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律.在下列各项中,除哪项以外,都符合孟德尔德两个遗传规律( )

A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等

B.F1自交后代各基因型个体发育成活的机会相等

C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等

D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•广东模拟)代谢旺盛的细胞中,下列哪项不会上升( )

A.线粒体数量 B.自由水比例

C.DNA含量 D.细胞核孔数量

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(2015秋•招远市校级期末)对细胞膜的化学组成描述最准确的一组是( )

A.脂质、蛋白质、无机盐 B.磷脂、蛋白质、糖脂

C.脂质、蛋白质、糖类 D.磷脂、糖蛋白、糖脂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.1975年科学家首次利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体.请根据下图回答问题:
(1)通过①过程得到的B淋巴细胞从小鼠体内分离出之前,应对小鼠进行的处理是注射相应抗原,该处理的实质是在小鼠体内发生体液免疫过程.
(2)病原体注入小鼠体内后,通常需要经过吞噬细胞的处理后,才能被免疫细胞识别.
(3)制备单克隆抗体所用的B淋巴细胞一般从脾中采集,然后以灭活的病毒或聚乙二醇作诱导剂,使B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合.通过筛选和克隆培养,获得的杂交瘤细胞具有既能产生特异性抗体,又能无限增殖的特点.
(4)骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,核物质发生的主要变化是遗传物质发生改变,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与死亡的动态平衡.
(5)单克隆抗体的特点是特异性强,灵敏度高.从图中可以看出,单克隆抗体的制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养等动物细胞工程技术.

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