下列有关生命活动的描述，正确的是
①酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色
②温度超过80℃，所有酶的活性都因空间结构改变而失活
③磷脂，核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素
④突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一功能特性
⑤细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质
⑥噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸
⑦成熟mRNA的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1
⑧麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖
⑨着丝点数不一定等于染色体数，有核糖体的不一定是真核细胞
⑩丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应
A.①③⑤⑧⑩ B.①②③⑤⑩ C.①④⑤⑥⑩ D.②④⑥⑦⑨⑩
A
【解析】
试题分析：酶大部分是蛋白质，少数是RNA，双缩脲试剂是鉴定蛋白质的，故①错误。酶有的是RNA，不一定会变性，故②错误。磷脂、核酸和ATP都含有CHONP，故③正确。突触前膜释放肾上腺素是通过胞吐，必须依赖细胞膜的流动性这一结构特点，故④错误。携带遗传信息的染色体就不是遗传物质，故⑤正确。噬菌体的遗传物质是DNA，彻底水解后得到的是磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，故⑥错误。成熟的mRNA经过了剪切其碱基数与多肽链中的氨基酸数之比大于3:1，故⑦错误。麦芽糖水解后是葡萄糖，蔗糖水解后有葡萄糖和乳糖，故⑧正确。着丝点数目一定等于染色体数目，故⑨错误。丙酮酸彻底氧化分解产生二氧化碳是第二阶段，而氧气的参与是在第三阶段，故⑩正确，因此A正确，其余错误。
考点：本题考查细胞结构和功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015届湖南省衡阳市高三上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（ ）
A.核糖体的功能是合成相应的蛋白质
B.细菌体内的①共20种
C.细菌内只有核糖体这种细胞器
D. 组成②的基本单位有4种
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
2013年12月，国际生命科学领域的权威学术杂志《细胞》对外发布，来自中国北京大学的科研团队，在国际上首次完成了人类单个卵细胞高精度基因组测序。请回答：10分
（1）在人体卵细胞的成熟过程中，伴有极体的形成。通过对极体的全基因组测序，可推断出受精卵中来自 方的基因组情况。假设由某杂合子的次级卵母细胞形成的极体，其基因组成为Ab，在不考虑染色体交叉互换的情况下，另外极体中的基因组成为 。
（2）下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图回答：
①图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程 。
②若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图C细胞移向同一极的基因是___________。
③设该动物正常体细胞中核DNA含量为2a，请参照图A在下图相应位置，绘制出此过程中核DNA含量的变化曲线。
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。
下列对该植物数据表格分析正确的是
温度（℃） | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收总量（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2释放量（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累
C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长
D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是
A．光合作用产生的ATP与呼吸作用产生的ATP的量相等
B．在绿色植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用总是同时进行
C．高等植物的叶肉细胞内能产生[H]的部位是叶绿体囊状结构、细胞质基质及线粒体
D．绿色植物所有活细胞均能进行呼吸作用和光合作用
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(6分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1 ~3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:
（1）图1表示的生理过程是
（2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明 ；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是 。
（3）图3中ATP 参与的主要生理过程是 。
(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 （填图序号）中的膜结构。
（5）图1~3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 。
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，若甲表示CO２和H２Ｏ，则
A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
B．Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气
C．Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖
D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用
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科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如果将1株绿色植物栽培在含HO的完全培养液中，给予充足的光照，经过一段时间后，可发现18O存在下列哪一组物质中（ ）
①植物周围空气的氧气中 ②植物周围空气的水分子中
③植物呼吸作用产生的CO2中 ④植物光合作用生成的葡萄糖中
A．只有①是正确的 B．只有①③是正确的
C．除④之外都正确 D．①②③④都正确
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科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是（ ）
A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
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