A. | 若要控制害虫的数量,选择$\frac{K}{2}$时控制最有效 | |
B. | 该图可用于实践中估算种群的最大净补充量 | |
C. | 种群密度为K时,种群数量的增长速率也达到最大值 | |
D. | 在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
分析 出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用.当出生率大于死亡率,种群密度变大;当出生率等于死亡率,种群密度不变;当出生率小于死亡率,种群密度变小.在$\frac{K}{2}$时,种群的出生率-死亡率的差值最大,种群的净补充量最大.
解答 解:A、在$\frac{K}{2}$时,种群的增长速率最大,不宜在此时防治有害动物,应该在种群数量达到$\frac{K}{2}$之前进行防治,A错误;
B、在$\frac{K}{2}$时,种群的出生率-死亡率的差值最大,种群的净补充量最大,该图可用于实践中估算种群的最大净补充量,B正确;
C、种群密度为K时,种群数量的增长速率为0,种群密度为$\frac{K}{2}$时,种群的增长速率最大,C错误;
D、在$\frac{K}{2}$时,种群的增长速率最大,捕捞鱼类后,使其种群数量维持在$\frac{K}{2}$,有利于种群的可持续增长,在K值时捕捞鱼类,捕捞后使其种群数量维持在$\frac{K}{2}$,可得到的日捕获量最多,D错误
故选:B.
点评 本题考查了种群的特征,种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田二十四中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象属于自由扩散的是( )
① 水分子通过植物细胞的细胞膜
② 水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁
③ 蔗糖分子通过细胞壁
④ 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤ 水分子或其他溶剂分子通过原生质层
A.①②③ B.③④⑤
C.①④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下列有关细胞的叙述,正确的是 ( )
A.三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
B.水分子进入三种细胞的方式都为渗透
C.a和c细胞壁的成分相同
D.a能进行光合作用,c不会发生质壁分离
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液是血细胞直接生活的环境 | |
B. | 内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所 | |
C. | 血浆、组织液、淋巴在成分及含量上完全相同 | |
D. | 营养不良和淋巴循环受阻均会导致组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心法则图解中的每一个过程都涉及碱基互补配对 | |
B. | 逆转录过程中,碱基互补配对方式有两种:U配A,G配C | |
C. | 转录产生的tRNA为单链分子,但是,其分子内仍有碱基配对现象 | |
D. | 与此图解有关的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶、果胶酶处理--酶的专一性 | |
B. | 植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 | |
C. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性 | |
D. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在图1中D点时捕捞该经济鱼类可持续获取较高经济效益 | |
B. | 图1中B点时种群数量相当于图2中的K值 | |
C. | 图2的K值并非该经济鱼类种群的最大数量 | |
D. | 估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小 |
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