[题目]下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是 ( )A.变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物.说明细胞核控制细胞的遗传B.人的细胞和小鼠的细胞融合.一段时间后红色.绿色荧光均匀分布.说明细胞膜具有流动性C.加拉帕格斯群岛上地雀的形成.说明通过长期的地理隔离可以形成新物种D.食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多.说明生物群落内部存在负反� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是（）

A.变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞的遗传

B.人的细胞和小鼠的细胞融合，一段时间后红色、绿色荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性

C.加拉帕格斯群岛上地雀的形成，说明通过长期的地理隔离可以形成新物种

D.食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多，说明生物群落内部存在负反馈调节

【答案】A

【解析】

细胞核是遗传和代谢的控制中心，是遗传信息库。隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离。

A、变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞代谢，A错误；

B、人细胞和小鼠细胞融合后红绿荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性，B正确；

C、加拉帕格斯群岛上地雀的形成，首先经过地理隔离不能进行基因交流，之后产生生殖隔离，形成新物种，说明通过地理隔离可以形成新物种，C正确；

D、食虫鸟数量增多抑制害虫增多，说明生物群落内部存在负反馈调节，二者数量相互抑制，共同进化，D正确。

故选A。

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（2）以GP蛋白作为疫苗比基因疫苗更安全，其原因是GP蛋白自身没有感染力，但保留有__________的特性。为了从牛分泌的乳汁中生产GP蛋白，在基因导入牛的___________（受体细胞）前，基因的首端必须含有使其特异性表达的__________________，才能驱动转录过程，这种通过分泌乳汁来生产所需要的药品的转基因动物称为_______________。转基因牛是否培育成功，可以通过_____________技术从分子水平进行检测。

（3）为了获得纯净的针对EBO的单一抗体，科研人员利用经EBO免疫后小鼠的_____________与鼠的骨髓瘤细胞进行融合，需要通过两次筛选后才能得到所需要的细胞，其中第一次筛选的目的是为了得到_____________细胞，第二次筛选的目的是为了得到能够产生针对__________________的___________________细胞，通过这种方法获得的抗体，其特点是___________________，可以用此抗体与药物制成“生物导弹”，抗击EBO。

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（1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶

实验步骤：

a．分组

实验组：培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞

对照组：培养基+ ________________________

b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。

实验结果（如下表）

实验分组	生长情况	L-天冬酰胺含量
实验分组	生长情况	培养液	细胞内
实验组	①	缺乏	缺乏
对照组	正常	缺乏	正常

结果

该实验利用了酶的_____________特性，表中①应为__________________；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是__________________________________________。

（2）患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了_________反应。

（3）科学家利用基因工程生产L-天冬酰胺酶，真核生物基因（L-天冬酰胺酶基因）在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解，在实验中应选用______的大肠杆菌作为受体细胞，在蛋白质纯化的过程中应添加_______的抑制剂。在提取大肠杆菌内的酶，对该菌进行破碎时，应将其____________。

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