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    牵牛花的红花基因（R）对白花基因（r）显性，阔叶基因（B）对窄叶基因（b）显性，它们独立遗传，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1 植株再与“某植株”杂交，它们的后代中：红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108，“某植株”的基因型为

    A．RrBb B． Rrbb C． rrBb D．RRbb

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）

    A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.用物理因素诱变处理可提高突变率

    C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D.三倍体植物不能由受精卵发育而来

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物科学研究的说法，正确的是

    A．肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的方法不同，但实验思路是一致的

    B．科学家用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制

    C．摩尔根通过类比推理法，证明了基因在染色体上

    D．格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，可以证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是

    A．黑光×白光→18黑光∶16白光

    B．黑光×白粗→25黑粗

    C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

    D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是：

    A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律

    B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离

    C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为l：1

    D．假说能解释F2自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某个体的基因型为AaBbCcDd，在形成配子时，最可能形成的种类是

    A．2种 B．4种 C．8种 D．16种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某同学画的有丝分裂后期的动物细胞图，图中共有几处明显的错误

    A．一处 B．二处 C．三处 D．四处

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中，正确的是（ ）

    A. a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

    B. a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱

    C. a种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约

    D. b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是

    A．bc段和hj可能对应于同一细胞分裂图

    B．乙图可对应于de段和hj段

    C．甲、乙两图可同时出现在睾丸中

    D．基因重组的过程可发生在bc段和jk段

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