A. | 有些动物在采集时要用促性腺激素处理 | |
B. | 从输卵管中取出的卵子,可直接与获能的精子在体外受精 | |
C. | 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 | |
D. | 从卵巢中采集的卵母细胞,也可直接与获能的精子在体外受精 |
分析 1、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
(1)卵母细胞的采集和培养
①主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子.
②第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞.
(2)精子的采集和获能
①收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.
②对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
解答 解:A、给良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵,A正确;
B、从输卵管中取出的卵子已经成熟,因此可直接与获能的精子在体外受精,B正确;
C、对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞,但要在体外培养成熟后才能受精,C正确;
D、从卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能与获能的精子进行体外受精,D错误.
故选:D.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的具体过程;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 参与合成该多肽的细胞器应该有4种 | |
B. | 组成该多肽的氨基酸应该有20种 | |
C. | 合成该多肽链时脱去的水分子应该有175个 | |
D. | 该多肽的模板mRNA能决定氨基酸的密码子最多可有64种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素、脱落酸、生长素 | B. | 赤霉酸、脱落酸、乙烯 | ||
C. | 细胞分裂素、乙烯、脱落酸 | D. | 赤霉酸、生长素、乙烯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系 | |
B. | 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 | |
C. | DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类 | |
D. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群的叙述,正确的是
①内蒙古草原上全部牛是一个种群 ②池塘中所有的成年鲤鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小根本原因决定于出生率和死亡率
A.①③⑤ B.②④
C.②④⑤ D.③⑤
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