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14.如图表示转基因烟草的培育过程.请据图回答:

(1)图示过程将外源基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法,若将外源基因导入动物细胞,目前采用最多、最有效的是显微注射技术.
(2)为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因,携带外源基因的质粒上应有标记基因,还应有启动子和终止子,以利于外源基因的表达.
(3)该过程中用到的植物细胞工程技术是植物组织培养,依据的生物学原理是植物细胞具有全能性.
(4)外源基因的检测首先要采用DNA分子杂交技术技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,其次采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA,最后通过抗原-抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质.

分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.

解答 解:(1)图示过程将外源基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法;将外源基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射技术.
(2)基因表达载体的组成包括标记基因、启动子、终止子和目的基因,其中标记基因有利于鉴别受体细胞中是否含有外源基因,启动子和终止子与目的基因的表达有关.
(3)该过程中用到的植物细胞工程技术是植物组织培养,依据的生物学原理是植物细胞具有全能性.
(4)外源基因的检测首先要采用DNA分子杂交技术技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,其次采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA,最后通过抗原-抗体杂交检测目的基因是否翻译成蛋白质.
故答案为:
(1)农杆菌转化法      显微注射
(2)标记基因     启动子     终止子
(3)植物组织培养     植物细胞具有全能性
(4)DNA分子杂交       分子杂交     抗原-抗体杂交

点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示,乙种病的基因用B、b表示),其中Ⅱ6不携带乙种病基因.请回答:

(1)甲病遗传方式是常染色体隐性遗传,乙病遗传方式是X染色体隐性遗传.甲乙两病的遗传是否遵循基因的自由组合规律?是
(2)I1基因型是AAXbXb或AaXbXb
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚,子女中患有甲病的概率是$\frac{1}{3}$,子女中同时患有两种病的概率是$\frac{1}{24}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为那些结果是不可能的(  )
A.将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源下照射5h,加碘液处理后溶液呈蓝色
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,变成蓝色
C.叶绿体色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3h后在叶内淀粉中可检验到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是(  )
A.中心体周围发射出星射线
B.在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极
C.在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分
D.染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某植物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答问题,除特殊要求外,横线上填写文字.

(1)处于分裂前期的是图B(字母表示).分裂中期有4条染色体,有8个DNA分子
(2)着丝点与染色体数相等的图是ABCD(字母表示).有染色单体的图是BC(字母表示).
(3)DNA在间期复制,染色体在后期加倍
(4)D图细胞中央形成了新的细胞壁,细胞壁是由高尔基体(细胞器)合成的.在观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,要用到解离液,其作用是使细胞分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与基因工程无关的是(  )
A.培养利用“工程菌”生产胰岛素B.基因治疗
C.蛋白质工程D.青霉菌产生青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.减数分裂过程中每个四分体具有(  )
A.4个着丝点B.4条姐妹染色单体C.3个DNA分子D.2对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE.
(2)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂后期.
(3)具有同源染色体的细胞有A、B、C、E..
(4)染色体暂时加倍的细胞有A、D.
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有A、D.
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞,染色体有4条.
(7)D细胞属于减数第二次分裂后期,E细胞属于减数第一次分裂前期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来.在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活.下列说法错误的是(  )
A.香草酸受体位于突触后膜
B.辣椒素可与香草酸受体结合,导致Na+内流
C.上述感觉的神经中枢位于大脑皮层
D.吃辣椒时喝热饮会加重疼痛

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同步练习册答案