A. | 还原糖的鉴定 | B. | 蛋白质的鉴定 | C. | 检验脂肪 | D. | 检验淀粉 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
显微镜是高中生物实验中常用的仪器,如检测脂肪实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、观察细胞质壁分离及复原实验、低温诱导染色体数目加倍实验等都需要借助显微镜观察.
解答 解:A、还原糖的鉴定过程中,加入斐林试剂然后利用水浴加热即可观察颜色变化,不需要借助于显微镜,A错误;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,在试管中进行,不需要使用显微镜,B错误;
C、鉴定脂肪实验中,若观察的是子叶切片中的脂肪,则需要使用显微镜,C正确;
D、用碘液鉴定淀粉时,在试管中进行,不需要使用显微镜,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验采用的仪器等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,进而造成鱼类和其他水生生物的大量死亡 | |
B. | 含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,但有利于鱼类和其他水生生物的生长 | |
C. | 含有氮、磷的污水促进藻类植物的大量繁殖,但会造成鱼和其他水生生物的大量死亡 | |
D. | 含有氮、磷的污水促进藻类植物的大量繁殖,有利于鱼类和其他水生生物的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA | B. | 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 | ||
C. | 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 | D. | 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线a代表饮用清水后的尿流量变化 | |
B. | 30~90 min阶段,抗利尿激素分泌量增加 | |
C. | 曲线c代表饮用清水后的血浆浓度变化 | |
D. | 如果曲线b代表血浆渗透压的变化,则表明该盐水的浓度为0.9% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
A. | 该鱼种群的年龄组成为增长型 | |
B. | 该鱼种群数量在600左右时增长最快 | |
C. | 如果把鲶鱼引入该湖泊中大量繁殖使原鱼种减少,此湖泊群落演替类型属于次生演替 | |
D. | 在该湖泊中,能量沿食物链流动时,第二营养级的同化量远远大于此种鱼的同化量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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