某科研所为了开发痢疾疫苗.利用鼷鼠做了一系列生理实验．实验的主要过程及结果如下表:请根据上表中的结果.分析并回答下列问题:(1)与甲组相比.乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的 .当第二次接种时.其就会迅速增殖.分化产生新的 .进而产生更强的特异性免疫反应．(2)丁组与戊组对照.说明抗痢疾� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验．实验的主要过程及结果如下表：

请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：
（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的

，当第二次接种时，其就会迅速增殖、分化产生新的

，进而产生更强的特异性免疫反应．
（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要

细胞的帮助．与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是

．
（3）若将题中的病原体痢疾杆菌换为病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过

途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过

途径来彻底消灭．
（4）抗体的化学本质是

，抗体从合成开始到分泌出细胞，经过的细胞器依次是

（5）受抗原刺激后的淋巴细胞

A．细胞周期变长，核糖体活动增强　　　　B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱　　　　D．细胞周期变短，核糖体活动增强．

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、分析表格：实验材料是正常的鼷鼠、幼年摘除胸腺的鼷鼠和摘除胸腺后注入T淋巴细胞的鼷鼠；因变量是第二次接种（灭活的痢疾杆菌）后抗体的合成量．
2、T细胞在体液免疫中能识别和程度抗原，另外可以分泌淋巴因子，增强免疫细胞的功能．
3、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．

解答： 解：（1）由于初次免疫产生的记忆细胞具有对该抗原较长时间的记忆功能，当第二次接种相同抗原时，记忆细胞就会迅速增殖、分化形成大量的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞产生大量的抗体，进而产生更强的特异性免疫．
（2）丁、戊两组的自变量是有无T淋巴细胞，戊组注射T淋巴细胞，产生抗体的数量多，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T淋巴细胞的协助；丁被摘除胸腺后，T细胞减少，抗原呈递受阻，因此与乙组相比，丁组抗体合成程度较低．
（3）侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭．
（4）抗体的化学本质是免疫球蛋白；抗体属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜．因此，抗体从合成开始到分泌出细胞，经过的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体．
（5）受抗原刺激后的淋巴细胞会增殖分化形成相应的效应细胞和记忆细胞，因此细胞周期变短，核糖体活动增强．
故答案为：
（1）记忆细胞    浆细胞
（2）T淋巴    丁被摘除胸腺后，T细胞减少，抗原呈递受阻
（3）体液免疫   细胞免疫
（4）蛋白质   核糖体内质网高尔基体
（5）D

点评：本题通过实验的形式来考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记体液免疫的具体过程，掌握二次免疫过程的特点，能结合表中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

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请回答下列与种群、群落有关的问题．
（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，为避免调查者主观因素的影响，取样的关键是要注意

．若选取5个样方，种群密度分别是每平方米A、B、C、D、E（株），则该植物的种群密度约为

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（2）该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆．每一区域内的植株分布是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答下列问题：

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1	20	8.3	6.0
2	40	6.8	5.9
3	60	3.9	6.1
4	80	2.7	5.9
5	100	2.1	6.0

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．

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A、

B、

C、

D、

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神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜

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（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制

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．

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科学家做了下面的实验，将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度．经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家蝇．上述的实验事实说明（　　）

亲代组别	1组（一对蝇）		2组（一对蝇）		…n组（一对蝇）
子代分两份处理	A施DDT	B无DDT	A施DDT	B无DDT	A施DDT	B无DDT
结果	存活较少	全部存活	存活较多	全部存活	存活很少	全部存活
选择	淘汰	淘汰	淘汰	保留	淘汰	淘汰