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    【题目】如图是某细菌的模式图，序号①～⑤代表相应的结构或物质，已知序号④为细胞膜。下列相关叙述错误的是

    A.该细胞中除④外，无其他任何生物膜结构

    B.结构③的成分、功能与植物细胞的细胞壁不同

    C.S型肺炎双球菌具有类似于图中②的结构

    D.⑤处的DNA也存在与组蛋白、非组蛋白结合的现象

    【答案】D

    【解析】

    依题意并分析图示：①是细胞质，②是荚膜，③是细胞壁，④为细胞膜，⑤是拟核。

    A、细菌是原核生物，组成细菌的原核细胞没有核膜与细胞器膜，但有细胞膜，所以该细胞中除④所示的细胞膜外，无其他任何生物膜结构，A正确；

    B、结构③为细菌细胞壁，其成分、功能与植物细胞的细胞壁不同，B正确；

    C、图中②为荚膜，S型肺炎双球菌菌体的外面也有荚膜，因此S型肺炎双球菌具有类似于图中②的结构，C正确；

    D、⑤是拟核，拟核处的DNA没有与组蛋白、非组蛋白结合，D错误。

    故选D。

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    【题目】20世纪60年代后，科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述不正确的是

    A．应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

    B．pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同

    C．pH为l3的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变

    D．淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某反射活动的反射弧，相关叙述错误的是

    A.在该反射活动中，B和C所产生的神经递质不一定相同

    B.该图可代表缩手反射和膝跳反射的反射弧

    C.若切断A处，刺激F处，D不能完成反射活动

    D.反射弧的五个组成部分都能接受刺激并产生兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用。下图表示水稻种子萌发及幼苗生长发育过程中赤霉素和脱落酸的含量变化。请回答下列问题：

    （1）据图推测，在水稻种子萌发过程中激素a起到的作用是_________。

    （2）幼苗生长发育过程中，激素b的主要合成部位是______，用一定浓度的赤霉素溶液喷施水稻幼苗会引起茎叶生长过快，稻谷产量降低，推测其原因是____________。

    （3）用一定浓度的赤霉素溶液处理二倍体水稻幼苗______（填“会”或“不会”）得到多倍体植株。图中体现了水稻种子萌发适应环境变化的过程，也体现了__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因D和d控制的相对性状，某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：

    （1）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现了高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫做_________。据此推知，豌豆的高茎为_________性状。

    （2）F2中高茎豌豆的基因型为_________或_________，其中杂合子的概率为_________。

    （3）若F1高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆和矮茎豌豆的数量比接近于_________。这种杂交方式称为_________。

    （4）该实验遵循遗传的两条基本规律中的基因的_________定律。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d 四组，将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一 段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入 a、b 两 组被切除的位置，得到 a'、b'两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现 a'组胚芽鞘向光弯曲生长， b'组胚芽鞘不弯曲、不生长，原因是（ ）

    A.c 组尖端能产生生长素，d 组尖端不能

    B.a'组胚芽鞘尖端能合成生长素，b'组尖端不能

    C.a'组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能

    D.c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组将含未知浓度生长素的琼脂块a和b放在切去尖端的幼苗两侧，如图所示，下列说法正确的是

    A.若幼苗向右弯曲生长，则说明左侧细胞分裂快

    B.若幼苗向右弯曲生长，则说明a中生长素浓度比b高

    C.若幼苗直立生长，则说明a和b生长素浓度相等

    D.若幼苗不生长，则可能是ab琼脂块中生长素浓度过高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对图示曲线的描述，错误的是

    A.学生上完两节课后到放学前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰岛素的含量

    B.剧烈运动后的短时间内， X代表血液中乳酸的含量，Y代表血浆的pH

    C.饱餐半小时后，X代表肝细胞中糖原的含量，Y代表血液中胰岛素的含量

    D.人体失水过多、食物过咸， X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量

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