以下是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图:
(1)过程Y的细胞分裂方式是________。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状________,写出两者的一个不同性状________。
(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么,产生这一现象的最可能的原因是________。
(4)已知个体甲患有六指症(常染色体显性遗传病),在他婚前切除多余手指并与一个正常女性婚配的情况下,讨论其子女的性状表现。
(5)若这两个男孩将来的妻子是一对同卵双胞胎女性,请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因:
(6)根据上图人体生殖发育过程,指出实行计划生育(节育)的一种措施________。
科目:高中生物 来源: 题型:043
下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图,请据图回答:
(1)过程Y的细胞分裂方式是________。
(2)若这两个男孩子分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状________,写出两者的一个不同性状________。
(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么,产生这一现象的最可能的原因是什么?
(4)若这两个男孩子将来的妻子是一对同卵双胞胎女性,请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图:
(1)过程Y的细胞分裂方式是____。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状___,写出两者的一个不同性状___。
(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么,产生这一现象的最可能的原因是______________________________。
(4)已知个体甲患有六指症(常染色体显性遗传病),在他婚前切除多余手指并与一个正常女性婚配的情况下,讨论其子女的性状表现。
(5)若这两个男孩将来的妻子是一对同卵双胞胎女性,请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。
(6)根据图7人体生殖发育过程,指出实行计划生育(节育)的一种措施:_______。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
下图是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图,请据图回答:
(1)过程Y的细胞分裂方式是________。
(2)若这两个男孩子分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状________,写出两者的一个不同性状________。
(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么,产生这一现象的最可能的原因是什么?
(4)若这两个男孩子将来的妻子是一对同卵双胞胎女性,请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因。
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科目:高中生物 来源:2015届宁夏高二上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图是某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图
(1)过程Y的细胞增殖方式是_____________。
(2)若甲、乙均为红绿色盲(基因型为XbY),则图中的卵细胞和精子中的性染色体及基因情况可分别表示为______;______。
(3)若甲、乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚,这两对夫妇各有一个男孩,而这两个男孩的性状相差很大,主要原因是___________,另外还可能的原因是_________、_____________等。
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