A. | 利用平板划线法对细菌进行计数 | |
B. | 利用以石油为惟一碳源的培养基筛选能分解石油的细菌 | |
C. | 采用稀释涂布平板法分离菌种 | |
D. | 称取土壤和稀释土壤溶液时应在火焰旁 |
分析 1、两种纯化细菌的方法的比较
优点 | 缺点 | 适用范围 | |
平板划 线分离法 | 可以观察菌落特征,对混合菌进行分离 | 不能计数 | 适用于好氧菌 |
稀释涂布 平板法 | 可以计数,可以观察菌落特征 | 吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效果不好,容易蔓延 | 适用于厌氧,兼性厌氧 |
解答 解:A、分离菌种常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板对微生物法,但对活菌进行计数常用稀释涂布平板法而不能用平板划线法,A错误;
B、分析题干可知,实验目的是筛选出能分解石油的细菌,因此培养基的配方应以石油为唯一碳源,B正确;
C、稀释涂布平板法既可以分离微生物也可以进行微生物计数,C正确;
D、称取土壤和稀释土壤溶液时应在火焰旁,以防止杂菌的污染,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了微生物分离与培养的有关知识,要求考生掌握微生物的分离与纯化的方法,掌握选择培养基配置的原则,明确微生物的培养关键防止杂菌污染.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是模板链,②是DNA聚合酶,将核苷酸加到RNA末端 | |
B. | ③处DNA双螺旋解开 | |
C. | ④是游离的核糖核苷酸 | |
D. | ⑤的方向为向右 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:综合题
以下是斯他林和贝利斯发现动物体内某激素的部分实验:
提出问题:胰液的分泌是如何调节的?
做出假设:不是神经调节,而是化学调节促使胰腺分泌胰液
实验过程:
A狗小肠黏膜+稀盐酸+砂子提取液 B狗的血液胰腺分泌胰液
请回答:
(1)科学家沃泰默切除通向狗小肠的神经,发现仍能促进胰液分泌,他认为这是一个“顽固”的神经反射.斯他林和贝利斯通过 来彻底排除神经反射对胰液分泌的影响.
(2)实验中,A狗与B狗应该为 ,以排除 的影响.
(3)通过该实验,并不能认定实验假设是正确的,请参照题中实验过程,补充完善实验:
提取液B狗的血液
(4)斯他林和贝利斯把小肠黏膜分泌的这种化学物质称做 ,这是人类发现的第一种激素.该激素只能促使胰腺分泌胰液,这体现了激素调节 的特点。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
有关过敏反应叙述,不正确的是( )
A.属于特异性免疫
B.初次接触到过敏原就可能导致过敏反应
C.一般不会破坏组织细胞
D.具有明显的个体差异和遗传倾向
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂排列成双分子层 | |
B. | 膜两侧物质分子排列不对称 | |
C. | 球形蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中 | |
D. | 组成膜的物质的运动使其具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 | |
C. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
D. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分 | |
B. | 肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中 | |
C. | 哺乳动物肌肉细胞进行物质交换的液体环境是组织液 | |
D. | 血糖浓度、尿液浓度、体温、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态 |
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