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【题目】下列关于菊花组织培养的叙述中,不正确的是

A快速无性繁殖技术 B试管苗具有很多优良变异

C不改变原植物的基因型 D培养基中不必添加植物激素

【答案】B

【解析】

试题分析:菊花组织培养属于快速无性繁殖技术,A项正确;菊花组织培养属于无性繁殖,得到的试管苗发生变异的频率非常低,而生物的变异是不定向的,B项错误;无性繁殖能够保持亲本的性状,因此不改变原植物的基因型,C项正确;菊花茎段容易进行组织培养,培养基中不必添加植物激素,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示,从实验结果看,以下关于链霉素的哪一项叙述是不正确的( )

A. 它能抑制结核杆菌的生长 B. 它对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效

C. 它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D. 它可以用于治疗伤寒病人

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜是细胞的重要结构,关于细胞膜的叙述,错误的是

A细胞膜是一种选择透过性膜

B乙醇通过细胞膜需要消耗ATP

C氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜

D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在外界环境条件恒定时,用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),实验开始同时关闭两装置活塞,在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况.
(1)种子有氧呼吸总反应式:; 种子无氧呼吸总反应式:
(2)若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明此时萌发的种子;若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明此时萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株的生长状况是甲;如果固定纸盒,旋转植株,植株的生长状况是乙;如果将纸盒和植株一起旋转,植株的生长状况是丙,则甲、乙、丙分别代表

A. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

B. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

C. 向左弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(
A.被细胞胞吞的一定是固体物质
B.只有主动转运消耗ATP
C.通过载体蛋白的物质转运属于易化转运
D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。下列相关叙述,正确的是

A. K+参与血浆渗透压的形成,而Na+不参与

B. Fe3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用

C. 过量摄入钠盐,将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低

D. K+内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线,下列有关叙述错误的是(
A.影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度
B.影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量
C.温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速度不同
D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃

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【题目】甲状腺是人体最大的内分泌腺,其腺泡上皮细胞是甲状腺激素(TH)合成和分泌的部位,此过程主要素下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节,请回答问题:

(1)据图分析,TH的分泌除了受分级调节控制外,还受到___________应激刺激寒冷的直接支配。

(2)当机体受到某种应激刺激时,下丘脑可释放较多的生长抑素(GHRIH),抑制垂体释放______________________,进而严重影响生长和发育。

(3)科学家认为引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出现一些免疫球蛋白(HTSI),其化学结构和功能均与TSH相似,并可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的___________,增加TH分泌,还能使___________肥大。这类疾病相当于免疫失调中的___________病。

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