A. | 分裂间期核糖体上合成了组成染色体的蛋白质 | |
B. | 线粒体为细胞分裂提供了所需的全部能量 | |
C. | 动物细胞分裂前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体 | |
D. | 植物细胞分裂末期,高尔基体参与形成细胞壁 |
分析 1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、有丝分裂间期染色体复制,核糖体合成了相关蛋白,A正确;
B、细胞生命活动的能量主要来自线粒体,B错误;
C、动物细胞分裂前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体,C正确;
D、植物细胞分裂末期,高尔基体参与形成细胞壁,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质多样性的与氨基酸的排列顺序有关 | |
B. | 该蛋白质分子中至少含有两个羧基 | |
C. | 图中“-”代表的化学键是在高尔基体中形成的 | |
D. | 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化 | |
B. | 内环境中血糖和pH调节均主要与⑥⑤途径有关 | |
C. | ①②③和①④均表示神经调节 | |
D. | 剧烈运动时,①②③、①④⑤、⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素通过促进细胞伸长使植株增高 | |
B. | 使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身 | |
C. | 赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病 | |
D. | 上述实验还不能证明赤霉素是植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给小麦叶片提供C18O2,小麦根细胞中会产生含的18O酒精 | |
B. | 用35S、32P分别标记噬菌体的实验,证明了 DNA是遗传物质 | |
C. | 给小麦提供18O标记的CO2,验证CO2是光合作用的原料 | |
D. | 哺乳动物吸入18O2后,产生的二氧化碳可能含18O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中钾离子浓度甲处膜内比乙处膜外高 | |
B. | 在静息状态时,图2测量装置所测电压为0mV | |
C. | 图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,也能测到电位变化 | |
D. | 图2中若在①处给予一个刺激則一定发生电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡是洋葱鳞片叶外表皮细胞中唯一含有色素的细胞器 | |
B. | 流感病毒表面蛋白质在该病毒的核糖体上合成 | |
C. | 同一生物不同细胞表面的糖蛋白种类没有差异 | |
D. | 细胞质中的物质都是通过核孔进入细胞核的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、4 | B. | 3、2 | C. | 6、8 | D. | 6、4 |
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