精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图为内环境稳态的概念图,相关分析错误的是(  )
A.A、B分别是体液调节、免疫调节
B.C可表示体温,其调节中枢位于下丘脑
C.血浆pH的稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关
D.内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡

分析 1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-
2、分析题图:内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此A和B为体液调节和免疫调节;内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压,因此C和D可以为温度和渗透压.

解答 解:A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此A和B为体液调节和免疫调节,A正确;
B、内环境的主要理化特性包括温度、pH、渗透压,因此C和D可以为温度和渗透压.体温平衡调节中枢位于下丘脑,B正确;
C、血浆pH的稳定与HC03-、HP042-等缓冲物质有关,C正确;
D、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定状态,D错误.
故选:D.

点评 本题结合图解,考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制;识记内环境的理化特性,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.人体神经和体液调节的结构基础和作用方式都不同,但二者又能相互协调地发挥作用.请据回图回答:

(1)图示模式是生命系统的反馈(负反馈)调节机制.
(2)图中A物质是促甲状腺激素释放激素(TRH),B物质是促甲状腺激素(TSH).
(3)垂体是A物质作用的靶器官,其细胞表面有识别并结合A的专一性受体(受体蛋白),发挥作用后,物质A将被灭活(分解、破坏).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.洋葱是生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述错误的是(  )
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮适合观察质壁分离
B.洋葱绿色管状叶可用于叶绿体中色素提取和分离
C.洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂
D.紫色洋葱鳞片叶的内表皮可用于观察细胞中DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草,该植物耐贫瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排挤当地植物,给许多地区造成了严重的经济和生态损失. 为研究其入侵机制,对某入侵地区进行了调査,结果如表:
调查项目重入侵区轻入侵区未入侵区
植物
覆盖度
紫茎泽兰覆盖度(%)67.220.30
当地植物覆盖度(%)3.145.852.5
土壤
微生物
总真菌数(×104个)17.95.88.3
固氮菌(×105个)4.42.92.2
硝化细菌(×104个)8.77.87.2
植物可吸收的无机盐NO3-(mg/kg)92.027.915.7
NH4+(mg/kg)53.015.35.3
植物可吸收磷(mg/kg)8.73.42.6
植物可吸收钾(mg/kg)351.0241.5302.8
注:植物覆盖度是指某一地区植物茎叶垂直投影面积与该地区面积之比.
(1)某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群密度,紫茎泽兰的覆盖度越大,在与当地草本植物对光的竞争中所占优势越大.
(2)对土壤微生物的调査中,可将土壤浸出液接种在固体(液体、固体)培养基,通过观察菌落进行初步的鉴别和计数.
(3)科研人员研究了紫茎泽兰与入侵地土壤状況变化之间的关系,由上表结果分析:
①真菌在生态系统中的主要作用是将有机物分解成无机物(作为分解者).
②用紫茎泽兰根系浸出液处理未入侵区土壤,土壤微生物的变化与重入侵区一致,说明紫茎泽兰根系的分泌物可促进土壤微生物的繁殖.
③紫茎泽兰在入侵过程中改变了土壤微生物数量,进而提高了土壤植物可吸收的无机盐量,而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争.这是一种反馈(正反馈)调节.
(4)紫茎泽兰的入侵作为一种干扰,使入侵地生态系统自身的结构和功能发生改变,破坏了原有的稳态.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节
B.神经递质作为信息分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关
C.相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏
D.同一浓度的2,4-D和生长素对植物体具有相同的作用时效

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞工程技术研究,特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点.请回答下列有关问题:
(1)植物组织培养的原理是细胞的全能性.将离体的器官或组织,首先经过脱分化培养形成愈伤组织,然后再分化最终形成完整植株.
(2)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合:首先经纤维素酶和果胶.酶的作用去除细胞壁,形成原生质体.
再经物理或化学方法,促使二者融合,其中常用的化学诱导剂为聚乙二醇(或PEG),融合后符合育种条件的植物细胞中有3个染色体组.
(3)动物细胞培养液为合成培养基,但该培养基中往往要加入一些血清/血浆等天然成分.动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2,CO2的主要作用是维持培养液的pH.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于种群的相关叙述,正确的是(  )
A.种群基因型频率改变意味着种群发生了进化
B.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率
C.“S”型曲线中在环境容纳量的一半时适于害虫种群的防治
D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图是绵羊迁入某海岛后的种群数量变化曲线,请回答:
(1)绵羊迁入该海岛后的种群数量增长方式是逻辑斯谛增长∕S形增长.统计每年的出生率(b)和死亡率(d),b?d即为当年绵羊种群的(自然)增长率.在1840年,绵羊种群的增长速率最大.
(2)在海岛生态系统中,许多食物链彼此交错形成复杂的营养关系,构成食物网.
(3)即使没有天敌等其他生物的影响,海岛上的绵羊种群数量也不可能无限增长,究其原因主要是受到了空间和资源等环境条件的制约,从而使生态系统趋向于稳态.这种稳态是靠生态系统的自我调节来实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为蓝藻和细菌的结构图,据图回答:

(1)从细胞结构的特点与复杂程度看,A、B均属于___________细胞;从代谢类型上看,A细胞内因含有________,属于自养型生物;B中的绝大多数种类是营___________的异养型生物。
(2)蓝藻与绿藻共有的结构是_____________,这也正说明了细胞的____________性。

(3)蓝藻细胞在结构上不同于绿藻细胞最显著的特点是_____________。

(4)细菌在生命系统的结构层次中属于____________,与酵母菌相比,细菌的遗传物质在存在方式上的特点是_________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案