请回答下列有关光合作用的问题. 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下.测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度.结果如右表.表中负值表示二氧化碳释放量.正值表示二氧化碳吸收量. (1) 在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图. (2) 该植物叶片的呼吸速度是 (CO2mg／l00 cm2叶·小时). (3) 在光照强度为千勒克司时.该植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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　　请回答下列有关光合作用的问题。

　　在一定浓度的CO₂和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

(1)

在坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。

(2)

该植物叶片的呼吸速度是________（CO₂mg／l00 cm²叶·小时）。

(3)

在光照强度为________千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。

(4)

在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm²叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。（取小数点后一位）

(5)

据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受________因素影响。

答案：
解析：

(1)	（2分）
(2)	4
(3)	2
(4)	43.6（2分）
(5)	光照强度,温度和CO₂浓度

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2009-2010学年浙江省东阳中学高二下学期期中考试理科生物试题 题型：综合题

关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：

（1）20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：
本实验的实验目的是__________________________________________________　
在A、B、C、D四个实验中，______________　可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；______________　可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于___________________________________　。
（2）20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：

几种植物向光性器官的IAA分布
植物	IAA分布（%）
植物	向光侧	背光侧
A	50.0	50.0
B	50.2	49.8
C	50.1	49.9
D	49.5	50.5

同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有_____________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与____________________________________

_____________　有关。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省潍坊市三县最后一次模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题

请回答下列某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题。

（1）该细胞含有的多糖是；当该种生物进行有性生殖时，能将遗传物质从母本传递给子代的结构是（图中标号并写出名称）。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料，原因是 __________　　。

（2）图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是：。

（3）图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变，图中a、b表示物质，①_~④表示相关的细胞代谢过程，各个代谢过程发生的场所分别是：① 　　　　　　；② ，其中a代表，有氧呼吸包括的过程是（用图中数字和箭头书写）。

（4）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化苗”。有人做了如下实验：将红花菜豆幼苗在暗处放置了7--8天，使之黄化后，每天给于如下光照，比较起恢复正常形态的情况，结果如表所示：

光照强度	光照时间	结　　　　　果
2 000lx(弱光)	0.5h	无论光照时间的长短，都逐渐恢复正常形态。光照4h和12h后，合成很多叶绿素
2h
4h
12h
4 000lx(强光)	1min	光照10min和30min时，恢复正常形态的程度与上述光照4h和12h差不多，但是不能合成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成
4min
10min
30min

根据上述试验，回答下列问题：

①该实验的目的是。

②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是　。

③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？，原因是。

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题

容器	植物	部位	光质	温度（℃）	O₂增加量（mL/8小时）
1	天竺葵	叶	红	22	120
2	天竺葵	叶	黄	22	15
3	天竺葵	根	红	22	－10
4	紫罗兰	叶	红	22	80
5	紫罗兰	叶	黄	22	10

(1)上表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有

要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是。

(2)如图中甲图表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“—”表示光合作用速率，虚线“…”表示呼吸作用速率。请据图回答：

① 分析图甲可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与　　　有关的酶对高温更为敏感。

② 温度主要影响光合作用的____阶段。光反应阶段产生的 H 和ATP用于碳反应中　　　　　　过程。

③该植物生长的最适宜温度约是　　　；若温度保持20℃，每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？_____。在白天温度为10℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

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科目：高中生物 来源： 题型：

小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

（1）右图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是　　　　　　　。 H 在②④过程中的作用分别是_________________　　　　　　　　、　　　　　　　　　。

（2）将小麦植株置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是　　　　　　。当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁、M₂，结果应为M₁M₂（填“＞”、“＜”或“=”）。

②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物　　　（能或不能）正常生长,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。

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科目：高中生物 来源： 题型：

请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

　　（1）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，该实验的自变量有　　　　　　　　　　　　　　（答不全不得分）。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是　　　　　　　　　　　　　。

容器	植物种类	部位	光质	温度（℃）	O₂增加量（mL/8小时）
1	菠菜	叶	红	22	120
2	菠菜	叶	黄	22	15
容器	植物	部位	光质	温度（℃）	O₂增加量（mL/8小时）
3	菠菜	根	红	22	－10
4	秋海棠	叶	红	22	80
5	秋海棠	叶	黄	22	10

（2）图18是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况：图中四种色素都能溶解在层析液中，其中　　　　（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的溶解度最大。四种色素中，丙和丁主要吸收　　　　　光。

（3）图19表示在光照充足，CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。由图可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与作用有关的酶对高温更为敏感。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是　　　 ℃：若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？　　。

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