A. | 染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 | |
B. | 减数分裂的过程中可能发生染色体结构变异 | |
C. | 染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异 | |
D. | 有丝分裂的过程中可能发生染色体数目变异 |
分析 1、染色体变异包括染色体结构的变异和数目的变异.
2、染色体数目变异的基本类型:
(1)细胞内的个别染色体增加或减少
如:21三体综合征,患者比正常人多了一条21号染色体.
(2)细胞内的染色体数目以染色体组的形式增加或减少.
解答 解:A、染色体片段缺失和重复一定会导致基因的数量变化,而重复不会导致基因的种类变化,但会使生物体性状改变,A错误;
B、减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导引起染色体结构变异,B正确;
C、染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异,可能是基因重组,C正确;
D、染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查染色体变异的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为真核细胞结构及细胞内蛋白质定向转运的示意图。研究表明,核基因编码的蛋白质在细胞内的定向运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列及信号序列的差异。(注:图中①?⑧为运输过程,A?F为各种细胞器)
(1)字母A表示___________细胞器,该细胞器进行发生翻译时移动的方向是__________(填写“从左到右”或“从右到左”)。
(2)研究发现,在②进入细胞器B时,有信号序列的存在,但是经③过程输出的蛋白质中并不包含信号序列,原因可能是信号序列在细胞器B中被____________(酶)切除。经③过程形成的蛋白质在细胞器C____________(填细胞器名称)中进行分拣,并分别送往溶酶体、成为膜蛋白或______________。
(3)上图中与能量转化有关的细胞器是______________(填写字母),这些细胞器相对于其他细胞器而言,具有一定的独立性,能进行自我的复制与合成,主要是因为这些细胞器内含有____________和核糖体,结合上图和已学知识可以知道这些细胞器内的蛋白质如何来的? __________________。
(4)某些蛋白质经⑧过程进入细胞器D,需要通过___________(结构),这一过程具有_____________性。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一定数量生长良好的盆栽植物移入密闭温室中栽培,栽培期间利用自然光,在温度适宜的条件下测得的24小时内CO2浓度曲线如图所示,下列与图中内容相符合的是( )
A、DE段曲线下降的原因是光合作用强度小于呼吸作用强度
B、AB段和EF段光合作用的速率小于呼吸作用速率
C、由图可知该植物长期在该密闭温室中不能正常生长
D、在E点敞开棚顶后光合作用速率的变小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体.如将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,推测实验结果应是 ( )
A、光吸收差异显著,色素带缺第2条
B、光吸收差异不显著,色素带缺第2条
C、光吸收差异显著,色素带缺第3条
D、光吸收差异不显著,色素带缺第3条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
施旺、施莱登和菲尔肖建立了细胞学说,当时细胞学说的内容叙述不正确的: ( )
A、所有的生物都由细胞构成的
B、所有的细胞都是来自于细胞
C、各种细胞都是有各种细胞器构成的
D、细胞是生物结构与功能的单位
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察目标在视野之外 | B. | 整个视野变暗 | ||
C. | 没有调节细准焦螺旋 | D. | 被异物污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用于自身生长发育的能量 | |
B. | 通过其粪便流向分解者的能量 | |
C. | 通过呼吸作用被消耗掉的能量 | |
D. | 被次级消费者捕食流向下一营养级的能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )
A.0.4和0.6 B.2.5和1
C.0.6和1 D.0.6和0.4
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