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将某种植物种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平.下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况.请回答下列问题:
时间(h) X液面位置 时间 X液面位置
0 5.0 5 14.5
1 7.0 6 15.5
2 9.0 7 15.8
3 11.0 8 15.8
4 13.0 9 15.8
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加
 
水,使代谢增强.
(2)装置中使用NaOH的目的是
 
,X液面变化值表示
 

(3)影响结果准确性的环境因素有
 
(至少写两个).为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放
 
的同种种子外,其他条件与如图装置相同.
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是:
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:上图实验装置中种子细胞进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,释放的二氧化碳能被氢氧化钠吸收.
解答: 解:(1)实验前浸泡种子目的是:让种子增加自由水的含量,促进细胞呼吸,使代谢增强.
(2)装置中使用NaOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳.有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量,但是二氧化碳被NaOH溶液吸收,试管中的气体体积变小,则X液面会上升,具体的变化值可表示种子产生的二氧化碳的体积,同时也可表示是消耗的氧气的体积.
(3)据图分析可知,这装置是一个密闭的装置,防止试管中的气体的泄露;细胞呼吸的每一个阶段需要酶的催化,而温度会影响酶的活性;U形管是一个连通器,可以影响着试管中的气压.因此气温、气压等因素均可影响实验结果的准确性.在恒定的外界条件下,要确保实验结果是由实验装置中的种子引起的,可设置一个对照试验,但需满足单一变量原则,试管内金属网上需要放同种、数量相等、死的种子或煮熟的种子.
(4)随着实验的继续进行,试管中氧气减少,种子有氧呼吸减弱,释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收,管内气压没有明显变化,液面变化减缓乃至不变.
故答案为:
(1)自由
(2)吸收种子细胞呼吸产生的CO2     种子有氧呼吸消耗的O2体积
(3)气温、气压、装置气密性(至少答出两个,其他答案合理也可)    等量 煮熟(或死亡) 
(4)氧气减少,有氧呼吸减弱,而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收,管内气压没有明显变化
点评:本题结合实验过程图,考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线.下列分析正确的是(  )
A、图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B、在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C、估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D、D点时种群数量达到最大值

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一蛋白质分子内共有4条肽链,109个肽键,则此多肽分子中,至少分别含有-NH2和-COOH(  )
A、105个,105个
B、110个,110个
C、4个,4个
D、1个,1个

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如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是(  )
A、呼吸酶;Ⅰ是细胞膜
B、性激素;Ⅱ是高尔基体膜
C、分泌蛋白;Ⅲ是内质网膜
D、胰岛素;Ⅰ是内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于密码子的叙述,错误的是(  )
A、能决定氨基酸的密码子有61个
B、一种氨基酸可有多种对应的密码子
C、同种密码子在人和猴子细胞中决定同种氨基酸
D、CTA可能是一种密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在缺少实验仪器的情况下,做了这样一个实验,将生鸡蛋大头的蛋壳去掉,保留壳膜完好,将小头打破,让蛋清和蛋黄流出,如图所示.然后,在蛋内灌上清水,把它放在O.3g/mL的蔗糖溶液中,并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线,半小时后,他发现鸡蛋上浮,原吃水线高出水面.请分析:

(1)鸡蛋壳上浮的原因是
 

(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋壳将会
 

(3)典型的渗透装置必须:①具有
 
;②在其两侧的溶液具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:
(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是
 
,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(保留一位小数).
(2)图1中A表示
 
,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是
 

(3)由图2可知,种群密度在
 
点时,种群数量的增长速率最大;在
 
点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).
(4)能量流动和物质循环是紧密联系的,但又有区别,物质循环的特点是
 
;生态系统除上述两大功能,还有
 
功能;草原上,草返青时,绿色为草食动物提供了可采食的信息,体现了该功能的作用是
 

(5)该系统中,如果有过量污水流过则不能被充分净化,说明生态系统的
 
.随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于群落的
 
演替.保护该地区生物多样性最有效的措施是
 

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一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射,出现了两只褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B.为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变,进行了如下实验:
实验一:果蝇A×纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂)
实验二:果蝇B×纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂)
实验三:实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂)
综合上述实验结果,请回答:
(1)果蝇A发生的突变是
 
(显、隐)性突变,且该突变具有致死效应,突变基因位于
 
染色体上.请解释实验一出现异常比例的原因,用遗传图解表示(基因D、d表示).
(2)果蝇B发生的突变是
 
(显、隐)性突变,该突变也具有致死效应.果蝇B的突变发生在
 
染色体上,理由是
 

(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼,让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交,则褐眼的遗传遵循
 
定律,其后代出现褐眼果蝇的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,除哪项外都含有大量的磷脂(  )
A、内质网B、线粒体
C、核糖体D、高尔基体

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