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11.下列关于DNA复制的叙述中,正确的是(  )
A.需要解开DNA的双螺旋结构B.以DNA分子的一条链作为模板
C.4种游离的核糖核苷酸作为原料D.A与U互相配对、G与C互相配对

分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制. 
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.

解答 解:A、DNA分子是规则的双螺旋结构,所以在复制过程中,要在解旋酶的作用下,边解旋边复制,A正确;
B、DNA复制是以DNA分子的两条链分别作为模板,所以复制产生的新DNA分子中,一条链为旧链,一条链为新链,是半保留复制,B错误;
C、DNA复制是以4种游离的脱氧核糖核苷酸作为原料,C错误;
D、碱基U只存在于RNA分子中,所以在DNA复制过程中,只有A与T互相配对、G与C互相配对,D错误.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考查识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制作泡菜的过程中,不正确的是 ( )

A.按照清水与盐的质量比为4∶1的比例配制盐水

B.按照清水与盐的质量比为5∶1的比例配制盐水

C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染

D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是

A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体

B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用

C.a是机体调节内分泌活动的枢纽

D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能

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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经递质通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是

A.使Na+通道开放 B.细胞膜两侧电位差保持不变

C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由负变正

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.若处于细胞分裂后期的一个细胞内染色体上共有10个DNA分子,则正常情况下不可能出现的是(  )
A.该细胞可能含两个染色体组且移向细胞两极的核基因相同
B.该细胞可能形成体积大小不相等的两个子细胞
C.该细胞所处时期可能会发生基因重组和染色体变异
D.该生物的体细胞中染色体条数可能为5条或10条

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1为碳循环示意图,图2为食物网.请据图回答:
(1)碳在生物群落内以有机物的形式进行流动.
(2)碳从无机环境进入生物群落的途径①是光合作用;无机环境中碳的来源有③④⑤(填数字序号).
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳鄉捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的物质循环、能量流动、信息传递功能待点.
(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为竞争和捕食.若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物875克.
(5)针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议减少化石燃料的燃烧,开发新能源等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.随着生活水平的提高,糖尿病的患病率增加,胰岛素是治疗糖尿病的常用药,可通过基因工程创造出“胰岛素羊”(该羊的乳汁中含有胰岛素),为糖尿病患者带来福音.利用该技术生产胰岛素的过程如图所示.
获得目的基因$\stackrel{与运载体结合①}{→}$重组DNA$\stackrel{②}{→}$受体细胞$\stackrel{③}{→}$转基因羊$\stackrel{④}{→}$提取胰岛素
回答下列问题:
(1)为保证实验成功,产生胰岛素的基因可从cDNA文库中获取,然后与运载体相连构建成为重组DNA;图中过程②是通过显微注射等方法,将重组DNA导入羊的受精卵获得受体细胞.
(2)图中过程③是先通过动物细胞培养成早期胚胎,然后胚胎移植到经过同期发情处理的受体母羊子宫内.目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,在早期胚胎的培养中往往还需要添加动物血清若利用一个早期胚胎一次产生两头转基因“胰岛素羊”,可将该胚胎进行胚胎分割处理.
(3)若该“胰岛素羊”(已知重组DNA已进入细胞)乳汁中检测到胰岛素,其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点转基因“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素有生物活性,转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物学活性,需要再加工,原因是乳腺细胞有内质网与高尔基体,能加工相关蛋白质,而细菌没有内质网与高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.表是细胞信息传递的三种类型.请分析回答:
类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
A垂体激素a甲状腺细胞
B胰岛B细胞激素b血液多种细胞促进血糖的氧化分解
C神经细胞突触肌肉细胞肌肉收缩
(1)体温的恒定对于人体生命活动至关重要,人在寒冷环境中,激素a分泌增加时,通过①的传送,细胞反应②表现为合成分泌甲状腺激素.
(2)某班同学的同桌因花粉过敏而只好望花兴叹,这说明过敏反应具有个体差异的特点.过敏反应是指已免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱.
(3)若③能使神经元兴奋,则该神经元膜外电位的变化是由正变负.
(4)研究表明,胰高血糖素能促进激素b的分泌.此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证,请完善下列实验方案:
①用低糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液.
②实验组,取适量滤液培养胰岛B细胞;对照组,用不含滤液的低糖动物细胞培养液培养同类细胞.
③一段时间后测定两组培养液中激素b的含量.
实验结果,实验组的激素b含量明显多于对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在基因控制蛋白质合成的过程中,不会发生的是(  )
A.基因的空间结构改变B.DNA聚合酶的催化
C.消耗四种核糖核苷酸D.识别并转运氨基酸tRNA

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