A. | 激素是细胞的组成结构,种类多,含量极微 | |
B. | 激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 | |
C. | 激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活 | |
D. | 甲状腺激素与生长素相互协同,共同调节生物体的生长发育 |
分析 激素调节的特点有:
(1)微量和高级;
(2)通过体液运输;
(3)作用于靶器官、靶细胞.但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快.
解答 解:A、激素只能起调节作用,不是细胞的组成结构物质,A错误;
B、激素分子弥散在体液中,对特定的靶细胞起作用,B错误;
C、激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活,C正确;
D、甲状腺激素具有促进生长发育的作用,生长激素具有促进生长的作用,两者在人体的生长发育中起协同作用,生长素是植物激素,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了激素调节的特点,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大.考生平时学习过程中,能够通过列表比较,明确神经调节和体液调节的区别,并且识记各自的调节特点.注意:生长激素和生长素的差异.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA的鉴定的说法,错误的是( )
A. 析出的DNA可用甲基绿进行染色,呈现绿色
B. 二苯胺试剂会将DNA在沸水浴条件下染成蓝色
C. 二苯胺试剂在使用时应现配现用
D. 龙胆紫染液将DNA染成紫红色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 绿色植物的叶肉细胞可以在黑暗的条件下产生ATP | |
B. | ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一 | |
C. | ATP与ADP在同种酶的催化下可以相互转化 | |
D. | ATP、质粒、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在 | |
B. | 脂质的组成元素与糖类完全相同 | |
C. | 高温、强酸、强碱都导致蛋白质的肽键断裂 | |
D. | 放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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