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狼体内有a 种蛋白质,20 种氨基酸;兔体内b 种蛋白质,20 种氨基酸.当狼捕获兔后,其体内一个体细胞中蛋白质种类和氨基酸种类分别是(  )
A、a+b 种;40 种
B、a 种;20 种
C、大于a 种;20 种
D、小于a 种;20 种
考点:蛋白质的结构和功能的综合,氨基酸的种类
专题:
分析:蛋白质种类的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关,其根本原因是由DNA的多样性决定的.
解答: 解:构成生物体内蛋白质的氨基酸大约有20种,狼体内的氨基酸种类不会因为捕食兔后数目增多,所以还是20种;由于基因的选择表达,一个细胞中的基因有的表达,有的不表达,因此一个细胞的蛋白质种类要少于该种动物体内的蛋白质种类.
故选:D.
点评:本题的知识点是蛋白质的结构多样性的原因,组成蛋白质的氨基酸的种类,细胞分化的实质,对于相关知识点的综合理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况,请回答下列问题:

(1)现己知,近地侧生长素(ⅠAA浓度高于远地侧;根对ⅠAA的敏感性高于茎.若测得其茎的近地侧生长素浓度为2f(见乙图),则茎的远地侧生长素浓度范围为
 

(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强.
①为使实验更加严谨,还需将另一些同样的根尖放在
 
  中,作为对照.
②请你用表格形式呈现本实验的设计思路.
 

③据此实验结果,推知图中根向地生长的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,溶液会逐渐透明,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进人红细胞的速度.
( 1 )实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进人红细胞的速度.
( 2 )试剂用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/IJ 的葡萄糖溶液、o.3mol/L 的甘油溶液、讨管、量筒、记时器、试管架、记号笔.
( 3 )实验步骤:
 

( 4 )结果结论:
 

( 5 )实验思考:
根据研究得知,0.3mol/L 的葡萄糖溶液和 0.3mol/L 的甘油溶液都是红细胞的等渗溶液,为什么还会使红细胞发生溶血?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n.下列分析合理的是(  )
A、该生理活动可发生在人体的所有细胞中
B、②与③结构的区别是所含的五碳糖不同
C、①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变
D、所产生的①中C至少有(0.5n-1)m个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是线粒体内膜的结构示意图,其中F0和F1两部分构成了ATP合成酶.F0镶嵌在膜中,则F1位于(  )
A、内膜与外膜之间
B、细胞质基质中
C、线粒体基质中
D、线粒体的嵴中

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验.据图所示对该实验的分析正确的是(  )
A、该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性
B、植株B所有细胞中都含有二个染色体组
C、植株A细胞内没有等位基因
D、由花粉培养到植株B的过程都必需在无菌条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中不需要用到显微镜的是(  )
A、观察植物细胞的有丝分裂和减数分裂
B、观察植物细胞的细胞质流动
C、观察植物细胞的质壁分离
D、叶绿体色素的提取和分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物不属于原生生物的是(  )
A、衣藻B、酵母菌
C、草履虫D、黏菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物世界多姿多彩,既统一又多样.下列有关生物体结构和生命活动现象的描述,你认为(  )
①没有细胞核的生物一定是原核生物;
②光合作用一定要在叶绿体中进行;
③单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组;
④两个种群间的隔离一旦形成,这两个种群的个体间一定不能进行交配.
A、④正确B、①②正确
C、①②③正确D、都不正确

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