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如图表示一些概念间的相互关系.下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是(  )
A、生态系统、群落、无机环境、种群、个体
B、细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体
C、免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
D、细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解
考点:细胞呼吸的过程和意义,细胞核的结构和功能,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,人体免疫系统在维持稳态中的作用,生态系统的概念
专题:
分析:分析概念图:图示为某些概念间的相互关系,从图解中可以看到a、b、d、e的范围依次相对减小.且b与c是并列关系.a是由b、c和其它部分组成,既a>b+c.据此答题.
解答: 解:A、生态系统由群落和无机环境组成,不包含其他成分,因此a=b+c,A错误;
B、染色体包括同源染色体和非同源染色体,B错误;
C、免疫包括特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,C错误;
D、细胞代谢包括光合作用和细胞呼吸,还有细胞中其它代谢过程,光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段过程有水的光解,D正确.
故选:D.
点评:本题结合概念图,考查生命系统的结构层次、细胞代谢、细胞核的结构、生态系统的组成,要求考生识记生命系统的结构层次,识记光合作用和呼吸作用过程;识记细胞核的结构,识记生态系统的组成,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究者利用栽在花盆中的植物,对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究,图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系,图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图,已知该植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.75,请回答如下问题

(1)图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是
 
.为了测定a值,可在钟罩内放入该植物后密封,置于25℃的环境中,并对钟罩进行
 
处理,若刻度管中红墨水
 
了b毫米,则a值为
 
毫米.
(2)在25℃、2.5千勒克司光照强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2
 

(3)若该盆植物为阴生植物,则在25℃条件下,阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.
(4)将此植物进行温室栽培,若温室内光照强度小于2.5千勒克司,甲图中
 
温度下有助于提高光合产量.
(5)若由于管理不善,该盆植物突然缺镁,则C3的含量会
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

取洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料,利用染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.下列有关该实验的叙述正确的是(  )
A、甲基绿吡罗红是一种活体染色剂
B、细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色
C、该实验的结论是DNA只分布在细胞核中,RNA只分布在细胞质中
D、两种染色剂要混合使用,利用它们对不同核酸的亲和力不同分别染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天).这不能说明(  )
A、动物能感受昼夜节律信息
B、光照时间长短对生物活动会造成一定影响
C、信息传递可以影响动物的行为
D、蟑螂可以感受一切信息刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等).下列有关说法,正确的是(  )
A、当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数hB最高
B、A、B两试管有色液滴右移的速率一样
C、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hA>hB
D、取适量的幼胚研碎,滴加少量的一种被还原后为白色的试剂,一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析错误的是(  )
A、[H]经①→②转移到葡萄糖过程中将三碳化合物还原
B、[H]经②→①转移到水中的过程需要氧气参与
C、[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D、②→①产生的[H]全部来自葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株.下列对实验结果的叙述正确的是(  )
A、播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B、生长期用适宜浓度的乙烯处理可促进种子的形成和果实的发育
C、花蕾期去雄后用适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D、成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图所示),下列有关该过程的叙述,不正确的是(  )
A、肽键数目减少8个
B、C原子减少12个
C、氨基和羧基分别增加3个
D、这4条肽链共有肽键31个

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构及生理活动,下列叙述正确的是(  )
A、细胞核是mRNA合成和加工的场所
B、高尔基体是肽链合成和加工的场所
C、线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、结核杆菌所需要的能量主要来自线粒体

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