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    20．已知杏的大果（R）对小果（r）为显性，甜（D）对非甜（d）为显性，这两对基因遵循自由组合定律，现有一实验小组将一大果甜杏测交，对其后代再测交，用柱形图来表示第二次测交后代各种表现型的比例，请分析图示，最先的大果甜杏的基因型为（　　）
    A．RRDDB．RrDdC．RRDdD．RrDD

    分析 图中甜果：非甜果=1：1，小果：大果=3：1，由此推测第二次测交亲本的基因型，进而推测出第一次测交时亲代的基因型，据此答题．

    解答 解：根据图中的数据分析：（1）甜果：非甜果=1：1，说明第二次测交亲本的基因型是Dd；即第一次测交产生的子代是Dd，则第一次测交的亲本是DD；
    （2）小果：大果=3：1，说明第二次测交亲本的基因型是rr、Rr，即第一次测交产生的子代是rr、Rr，则第一次测交的亲本是Rr．
    综上所述，最先用来做实验的亲本大果甜杏植株的基因型是RrDD．
    故选：D．

    点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用、基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．美国科学家因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔奖．这项研究表明，外来的微小双链RNA可以干扰细胞中某些基因的表达，使基因“沉默”，其机理如图所示．据此回答相关问题：
    （1）图中mRNA的形成是以DNA作为模板，由RNA聚合酶催化完成．正常情况下，mRNA从细胞核中出来后，将会与核糖体结合．
    （2）外源双链RNA被酶切后分成两条单链，其中一条参与形成复合物，另一条被降解．RNA单链降解的产物包括核糖、磷酸、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶．
    （3）复合物中的单链RNA通过碱基互补配对的方式识别并与目标mRNA结合．
    （4）外源RNA使基因“沉默”是因为影响基因表达的翻译过程．为什么？因为mRNA被降解，失去了翻译的模板
    （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的碱基序列，据此通过人工合成双链RNA，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．酶在细胞代谢中起重要作用，下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．酶的基本组成单位是氨基酸
    B．温度过高或过低时都会使酶失活
    C．酶通过为底物供能加快化学反应速度
    D．产生激素的细胞都能产生酶，酶在生物体内仅具有催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如下图是研究光照强度和CO2浓度对某农作物光合作用强度影响的实验结果，请据图分析并回答：（Lx：勒克斯，光照强度的单位）

    （1）CO2作为光合作用的原料，其反应的场所是叶绿体基质，常用无水乙醇提取叶绿体中的光合色素．
    （2）am段该农作物没有（填写“有”或者“没有”）进行光合作用．
    （3）图中mn段和bd段影响光合作用的主要限制因子分别是CO2浓度和光照强度．
    （4）若将该农作物放置于a点条件下6h，再移入c点条件下1h，实验前后植物的有机物含量不变（5）在一定条件下进行正常光合作用的叶片，叶绿体中的[H]含量相对稳定，若在图中a点时突然停止供给CO2，能表示之后短时间内叶绿体中[H]含量变化的曲线是B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞的生命历程说法正确的是（　　）
    A．细胞不能无限长大是因为细胞中不能出现多个细胞核
    B．同种生物不同种类细胞中的基因表达完全不同
    C．细胞衰老过程中细胞相对表面积增大
    D．植物组织培养的原理是已分化的植物细胞仍可再分化成新个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头，具体见下表．
    绵羊性别转入的基因基因整合位置表现型
    普通绵羊♀、♂--白色粗毛
    绵羊甲♂1个A+1号常染色体黑色粗毛
    绵羊乙♂1个B+5号常染色体白色细毛
    注：普通绵羊不含A+，B+基因，基因型用A-A-B-B-表示．
    请回答：
    （1）A+基因转录时，在相关酶的催化下，将游离核苷酸通过磷酸二酯键（化学键名称）聚合成RNA分子． 转基因技术中用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶．
    （2）为选育黑色细毛的绵羊，分别以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中基因型为A+A-B-B-的绵羊和A-A-B+B-的绵羊杂交获得F2．
    （3）为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊，从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3，再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁）并分析A+和B+基因的表达产物，结果如图所示．不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是A+A+B+B-，理论上绵羊丁在F3的黑色细毛绵羊中占的比例是$\frac{1}{9}$．

    （4）绵羊甲的体细胞在有丝分裂后期，移向细胞一极的基因组成为A+A-B-B-；绵羊乙的原始生殖细胞在减数第二次分裂后期，移向细胞一极的基因组成为A-B+或A-B-．（注：细胞分裂过程中无基因突变和染色体变异）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察下列蛋白质合成示意图，回答问题：

    （1）该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程．该过程在①核糖体中进行．
    （2）与该图所示过程有关的RNA 种类有tRNA、mRNA、rRNA．
    （3）如果图中的甲为甲硫氨酸，则其对应的反密码子是UAC，基因中的模板链相应的碱基序列是TAC．
    （4）②中是（是、否）存在氢键，理由是tRNA折叠区域碱基可能存在碱基互补配对．
    （5）将图中的mRNA 导入另一种生物体内，也翻译出相同的肽链，说明不同生物共用一套密码子．

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省六校高三第二次素质测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为防治果园内椿象等植食性害虫，减少农药的使用，农林科技人员尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草。通过对比研究获得苹果—白三叶草复合种植园和苹果单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图所示。回答下列问题：

    （1）复合种植园中，苹果和白三叶草等属于生产者，腐生性昆虫属于 。与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的 结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。

    （2）据图分析，复合种植园中椿象等植食性害虫明显减少，其稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着 的比例增加，通过 等种间关系来消灭害虫。

    （3）若要了解椿象等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查其卵的种群密度，通常采用方法是 。

    （4）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的 结构。无论哪种种植模式，果园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷（解析版） 题型：综合题

    物体的生命活动都有共同的物质基础，右图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质，甲、乙、丙、丁代表有机高分子物质。请据图分析回答：

    （1）在人体细胞内，a共有___________种。

    （2）绝大多数生物的遗传信息都贮存在______中，部分病毒的遗传信息贮存在_____中（填图中编号）。

    （3）b经____________反应合成丙，此过程发生在 ____________（填细胞器）；连接两个b之间的键是_____________。

    （4）丁若是植物体内特有的储能物质，则它是____________；丁若是动物体内特有的储能物质，则它是______________；丁若是动、植物体内都有的储能物质，则它是__________。

    （5）在某人的神经细胞和肝细胞中，丙一般是___________（填相同或不同）的．

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