A. | 全为黄色 | B. | 全为红色或$\frac{3}{4}$为红色 | ||
C. | 一半黄色、一半红色 | D. | 全为红色 |
分析 根据题意分析可知:由于红色是显性性状,假如控制红色性状的基因是R,控制黄色性状的基因是r,则红色番茄的基因型可能是RR、Rr.
解答 解:A、两株红色果实的番茄杂交,后代可能会出现黄色果实,但不可能全为黄色,A错误;
B、两株红色果实的番茄杂交,如果亲本是RR×RR→RR,后代全是红果;如果亲本是RR×Rr→1RR:1Rr,后代全是红果;如果亲本是Rr×Rr→3R_:1rr,后代红果:黄果=3:1,B正确;
C、两株红色果实的番茄杂交,后代一般不会出现一半黄色、一半红色,C错误;
D、两株红色果实的番茄杂交,如果亲本是Rr×Rr→3R_:1rr,后代红果:黄果=3:1,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因的分离定律的运用,解答试题时要注意对题干信息的理解,明确同一个性状对应的不同的基因,正确的解答各种情况.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7.1×108 kJ | B. | 4.8×107 kJ | C. | 5.95×107kJ | D. | 2.3×107kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏 |
水含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可从人的成熟的红细胞中提取DNA,直接分离目的基因 | |
B. | 用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶处理获得重组质粒 | |
C. | 用CaCl2处理大肠杆菌,有利于重组质粒导入大肠杆菌 | |
D. | 可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构 | |
B. | 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 | |
C. | C处植物的分层现象主要是因为光照的影响 | |
D. | 温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化 | |
B. | 曲线1表明,在该条件下谷氨酸在大约25分钟时完全分解 | |
C. | 如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度 | |
D. | 如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4 |
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