分析 分析题图:
图1:B控制有色物质Ⅰ,E控制有色物质Ⅱ,当E不存在时表现为白色;
图2:乙丙细胞都发生了染色体结构的变异中的易位.
解答 解:(1)根据图1分析已知B控制有色物质Ⅰ,E控制有色物质Ⅱ,A基因对基因B的表达有抑制作用,则不能合成有色物质Ⅰ,花色为白色.
(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3:4:9,说明F1紫花为双杂合子aaBbEe,则有色物质Ⅰ是蓝花,有色物质Ⅱ是紫花.同时也说明亲本蓝花的基因型是aaBBee,由于F1紫花为双杂合子aaBbEe,则白花的基因型是aabbEE.
(3)现有一基因型为AaBbee的植株,进行自交,后代植株的基因型及比例为A_B_ee(白花):A_bbee(白花):aab_ee(蓝花):aabbee(白花)=9:3:3:1,即表现型与比例为白花:蓝花=13:3,但实际情况与理论值差异较大,经显微观察发现植株发生了变异,由图甲变成了图乙或丙,都发生了染色体结构的变异中的移接(易位),让这珠变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交,基因组成应为图乙时,则配子组成为aABe、abe、ABe、be,测交形成的后代为aaABbee(白花)、aabbee(白花)、AaBbee(白花)、abbee(白花),即后代的白花为100%;植物的基因组成为图丙时产生的配子为aBe、Aabe、Be、Abe,测交形成的后代为aaBbee(蓝花)、Aaabbee(白花)、aBbee(蓝花)、Aabbee(白花),若后代的表现型及其比例为 白花:蓝花=1:1.
故答案为:
(1)白色
(2)蓝 aabbEE和aaBBee
(3)白花:蓝花=13:3 易位 白花100% 白花:蓝花=1:1
点评 本题难度较大,属于考纲中理解、应用层次的要求,着重考查了基因自由组合定律的应用,解题关键是能够根据题意及题图判断出白色个体和蓝色个体的基因型,并能利用基因自由组合定律进行相关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜具有流动性 | B. | 原生质体和细胞壁的伸缩性不同 | ||
C. | 细胞壁具有典型的选择透过性 | D. | 细胞壁与细胞膜的组成成分不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 处理 | 2012~2013年 | 2013~2014年 |
平均经济产量(kg/hm2) | 平均经济产量(kg/hm2) | ||
1 | 常规种植 | 3756 | 3510 |
2 | 常规种植+除草剂 | 4067 | 4015 |
3 | 常规种植+秸秆覆盖 | 4575 | 4470 |
4 | 常规种植+除草剂+灌溉 | 5894 | 5256 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父亲 | 母亲 | 弟弟 |
+ | - | - | + | - | - | + | + | - |
A. | 分析上表可知胱氨酸尿症属于伴X染色体显性遗传病 | |
B. | 患者父母怀孕前进行遗传咨询,步骤先后分别为家系调查和系谱分析、疾病类型诊断、预测后代患病率、给出防治建议等 | |
C. | 该患病女性的父母生出男孩正常的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 治疗胱氨酸尿症可用药物增加肾小管对氨基酸的敏感性,患者治愈后后代中不再出现胱氨酸尿症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是
A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用
B.甲状腺激素与生长激素是协同作用
C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节
D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育
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