A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ③④ |
分析 分析题图:图中a表示血浆转化为组织液;b表示组织液转化为血浆;c表示组织液转化为淋巴,因此三者之间的关系为:.
解答 解:①对于组织细胞的正常生理活动,过程a、b和c都很重要,①错误;
②大量乳酸进入血液后就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸,而不是马上被稀释或被彻底分解,②错误;
③血浆的PH之所以维持相对稳定,因为血浆是一种缓冲溶液体系,③正确;
④过程b或c受阻可导致组织液渗透压升高,吸收造成组织水肿,④正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的组成,掌握各组成成分之间的关系;掌握内环境的理化性质,能根据图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )
A. 垂直结构和水平结构
B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种
D.彼此间有直接或间接的营养关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成水稻植株的细胞中,有线粒体、叶绿体等,没有中心体 | |
B. | 酵母菌有线粒体,也有叶绿体 | |
C. | 噬菌体无线粒体,有核糖体 | |
D. | 由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代• | F1表现型 | F1自交所得F2的表现型及比例 |
实验一 | 甲×乙 | 全为产黑色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1 |
实验二 | 乙×丙 | 全为产黄色种子植株 | 产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8的基因型为Aa | |
B. | PKU为常染色体上的显性遗传病 | |
C. | 8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{3}$ | |
D. | 该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为$\frac{1}{202}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所含氨基酸的种类不同 | |
B. | 所含氨基酸的数目不同 | |
C. | 所含氨基酸的排列顺序不同 | |
D. | 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎尖 | B. | 枝条 | C. | 叶片 | D. | 花粉粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 | |
B. | 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 | |
C. | 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多 |
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