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下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是          (    )

A.甲、乙两个种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度:弱→强→弱?

B.t1~t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长,甲种群从t2开始出现环境阻力?

C.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率?

D.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

B


解析:

由图示可以看出,甲、乙两个种群在开始时增长率都在增加,后来都出现下降,且甲出现了负增长;说明甲、乙两个种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙;开始时,两种群的个体数目较小,竞争强度弱,后来随着两种群生物个体数目的增多,竞争强度逐渐加强,当甲出现了负增长时,竞争强度又开始减弱,A正确。对甲种群来说,t2开始出现种群增长率下降的趋势;环境阻力应出现在t2之前,B错误。只要种群增长率为正值,种群的个体数目就会增加,出生率仍大于死亡率,C正确。t3~t5时间内甲呈负增长,年龄组成为衰退性;乙呈正增长,年龄组成为增长型,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是(  )

A.t1t3时间内,甲、乙种群均呈“S”增长

B.t3t5时间内,甲、乙两种群的年龄组成不同

C.t4t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率

D.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省苏南四校高三12月月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是

A.若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳

B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C.t1~t2时间内甲种群出生率大于死亡率

D.t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖南澧县宁乡四县一中高二教学质量联合检测试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线,下列叙述中正确的是

A.甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5

B.t2-t3时间段内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率

C.t1-t2时间段内甲、乙种群都呈“S”型增长

D.t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是(    )

A.甲、乙两个种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度:弱→强→弱?

B..t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长,甲种群从t2开始出现环境阻力?

C.t2-t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率?

D.t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年江苏省高二上学期期中考试生物试题 题型:选择题

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是(     )

A.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱

B. t1—t2时间内甲、乙种群呈“S”增长,甲种群从t2开始出现环境阻力

C.t2—t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率

D.t3—t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

 

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