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下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )

A.图示的K+运输方式需要ATP供能

BNa+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输

C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP

D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

 

D

【解析】

试题分析:据图分析,K+运输方式需要ATP,故A正确。图中Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输,故B正确。图示中葡萄糖跨膜运输需要载体,不需要ATP,故C正确。图示中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散,小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,故D错。

考点:本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北黄石高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水/自由水的比值

A.会升高 B.会降低 C.不变化 D.波动不大

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是         (  )

A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B.用目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400

C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北武汉二中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是  (  )

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能发生改变

B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序是极其多样化的,它所贮存的遗传信息的容量非常大

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体人还参与血液中脂质的运输

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

9分)图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,此时S1S2浓度大小关系为

2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 (填结构名称),两者在物质透过功能上的差异是

(2)

3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下:

选两套渗透装置,标上代号XY。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置XY的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有

(填代号X”或“Y)。

选两片洁净的载玻片,分别进行标号,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是

4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 (2)

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

内质网中的蛋白质运输到高尔基体后有不同的去向,其转运过程如下图。下列叙述错误的是( )

A.受体K的作用使蛋白A被转运回内质网

B.蛋白B分泌到细胞外的过程需要载体蛋白的协助

C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分

D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B空间结构不同

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下列生物的说法,正确的选项是( )

乳酸菌 酵母菌硝化细菌 噬菌体 颤藻 水绵 黑藻

A具有核膜的只有②⑥⑦

B都具有生物膜系统,遗传物质都是DNA

C含能被健那绿染液染成蓝绿色的结构

D.除了①③④⑤外,其他都含有核糖体

 

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法错误的是( )

A不同蛋白质其氨基酸的种类、数量和排列顺序都存在差异

B脂肪是细胞内良好的储能物质,也是一种很好的绝热体

C.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质

D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合从而实现细胞间的信息交流

 

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科目:高中生物 来源:2016届海南琼海嘉积中学高一上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

实验(每空1分,共10分)

1对下表中所列待测物质或结构的检测,所选试剂及预期结果都正确的是 (填编号)

编号

待测物质或结构

检测试剂

预期显色结果

葡萄糖

甲基绿

绿色

脂肪

苏丹

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

DNA

吡罗红

红色

线粒体

甲基绿

蓝绿色

叶绿体

健那绿

绿色

在检测上表中的蛋白质时,检测试剂的两种成分在使用时有先后之分,先加入的试剂是浓度为0.1g/ml

溶液。

在检测上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,只有 的检测鉴定需要使用显微镜用双缩脲试剂检测蛋白质时, (需要或不需要)加热

在检测上表中的DNA时,用到了盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时还可以使染色质中的 分离,有利于DNA与染色剂的结合。

2)甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,在温度不同,而其他条件相同的情况下处理30min后,测定其还原糖的含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯的还原糖含量见下表:

处理温度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

甘薯还原糖(mg/g

221

233

258

376

405

474

547

689

453

286

有观点认为:马铃薯不含还原糖的原因是因为其不含淀粉酶,而甘薯含有淀粉酶所以含还原糖。为了验证该观点是否正确,设计了如下实验,请依据上述材料及相关知识完成下列填空:

实验原理:①淀粉酶水解淀粉产生还原糖;

_________________ _________

备选材料与用具:甘薯提取液(已去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:

第一步:取A.B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步:70水浴保温5min后,在A.B两支试管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:70水浴保温5min后,在A.B两支试管中再各加入

第四步:

实验结果: 。结果表明该观点正确。

 

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