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    如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）

    A.④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

     

    D

    【解析】

    试题分析：①的左侧有生长素，生长快，向右弯曲；②胚芽鞘尖端不能感受光刺激，直立生长；③中顶端中间被云母片阻断，直立生长；④右侧被云母片阻断，生长素不能向下运输，左侧生长快，向右弯曲；⑤无生长素向下运输，不生长，不弯曲。D正确。

    考点：本题考查生长素作用及实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

     

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    （一）实验步骤

    ①取两支洁净的试管，编号为A和B，A试管中加入1% CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B试管中加入 C 各1mL。

    ②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。

    ③往两支试管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL， D 。

    ④取出试管，各加入1%碘溶液3滴，观察颜色变化。

    （二）讨论与分析

    （1）实验中设置B管的目的是 ，“实验步骤”中C处应为 ；D处为 。

    （2）两支试管最可能的实验结果是A管 色，B管 色。

    （3）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。

    ①检测方法： 。

    ②预估结果：A管 ；B管 。

     

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    A．人体细胞既有多样性，又有统一性

    B．细胞的结构和功能基本相同

    C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织

    D．人体细胞的基本结构与草履虫相同

     

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    某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（a）。右图为实验示意图。右图曲线中能正确表示实验结果的是（ )

     

    A.a B.b C.c D.d

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病，有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）

    A．HIV主要通过感染人体T淋巴细胞，从而影响体液免疫

    B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异

    C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质

    D．HIV主要感染人体B细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用

    B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激

    C．体液免疫时浆细胞能特异性识别抗原物质

    D．效应B细胞和效应T细胞所含基因不同，功能也不同

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）

    A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长

    B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感

    C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长

    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则( )

    A．该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

    B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

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    D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

     

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    免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，下列有关叙述不正确的是

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    C．HIV攻击人的免疫系统，特别是T细胞，使之大量死亡

    D．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应

     

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