A. | 细胞中只有ATP可直接提供能量 | |
B. | ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定 | |
C. | 细胞中ATP含量很少,但总是处于动态平衡之中 | |
D. | 动植物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用 |
分析 1、ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键.水解时远离A的磷酸键易断裂,释放大量的能量,供给各项生命活动,所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.
2、ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP$?_{酶2}^{酶1}$ADP+Pi+能量,方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动;方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,而植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、细胞中ATP可直接提供能,NADPH也可直接提供能量,A错误;
B、ATP中的高能磷酸键储存的能量多,且远离腺苷的高能磷酸键不稳定,易断裂,B错误;
C、细胞中ATP含量很少,但一般处于动态平衡之中,C正确;
D、动物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的化学组成和特点、ATP与ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成和特点;掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在健康人的尿液、汗液、唾液3种液体中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的只有唾液 | |
B. | 利用斐林试剂和蒸馏水可以灵活地鉴别出葡萄糖、蔗糖和胃蛋白酶 | |
C. | 所有的实验都必须设计空白对照组,才能排除其他因素对实验结果的干扰 | |
D. | 探究温度对淀粉酶活性的影响时,不可用斐林试剂检验实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的复制是边解旋边复制 | |
B. | DNA分子复制是从多个起点不同时开始的 | |
C. | DNA分子两条子链的合成方向是相同的 | |
D. | DNA分子的这种复制方式提高了复制速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a为磷酸,b为五碳糖 | B. | DNA中的b为脱氧核糖 | ||
C. | 人体细胞内c共有5钟 | D. | 噬菌体内b有2钟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小麦中光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用Y表示),抗锈病和不抗锈病是一对相对
性状(显性基因用R表示),两对基因各自独立遗传。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病个体杂交,F1全为毛颖抗锈病,F1自交,F2出现4种性状:毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题。
(1)上述遗传符合 定律,其中 和 是显性性状,F1所产生的配子类型是 ,F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是 , ,与亲本相同的个体所占比例是 ,。
(2)F2中毛颖抗锈病植株所占比例是 ,F2毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。
(3)F2中要获得PPRR的小麦10株,F2群体理论上至少应有 株。
(4)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交,后代出现光颖抗锈病纯合子的概率是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A.科学地设计实验程序 B.运用统计学方法分析实验结果
C.正确地选用豌豆作为实验材料 D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物体内的信号分子包括激素、神经递质和淋巴因子等,下列有关叙述中错误的是( )
A.它们都通过与靶细胞的特异性受体结合而传递信号
B.它们在发挥完作用以后都会被灭活而失去原有的生理效应,以保证信息传递的准确性
C.正常情况下,健康人体血浆中可以含有抗体和淋巴因子,但不含神经递质
D.它们都参与细胞结构的构成,也能为细胞代谢提供能量
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